Escuela Rural

PROYECTO ESCUELA RURAL.
El grupo que se encontraba en el poder requería del apoyo de todos los grupos sociales del país y que se cumpliera lo establecido en la constitución. A pesar de que habíagrandes problemas que imperaban en el país, lo que más importaba resolver en esos momentos era las exigencias de igualdad social y de justicia, y que se reconociera a México como una nación a nivelinternacional.
Así siendo Adolfo de la huerta electo presidente interino (sustituto), se encarga de llevar acabó el cumplimiento de estas demandas; empezando por la pacificación del país, el repartoagrario y respeto al derecho del trabajador.
Las acciones emprendidas para llevar acabó el cumplimento de las demandas y pacificar al país fueron las siguientes:
* Se institucionaliza elejército y se reabre el antiguo colegio militar.
* Se brinda apoyo al sector campesino y obrero por medio de la devolución de tierras, unión entre el Estado y el sector campesino. En lo que respecta alsector obrero toma una postura de tolerancia ante las huelgas.
* Para reconocer a México como nación de la Huerta busca restablecer relaciones diplomáticas con EE.UU. pero los acuerdos que sebuscan establecer como el respeto de las leyes establecidas por Carranza no son aceptadas por el país vecino por lo cual, el restablecimiento de relaciones con este pías tuvieron que esperar pues de laHuerta consideraba las exigencia de EE.UU. como insulto a su gobierno.
Esto es lo que se llevó acabó en el gobierno de Adolfo de la Huerta; también durante el mandato de Obregón hubo accionesimportantes que ayudaron al país después del daño que había sufrido por la lucha armada de la revolución. El gobierno de Obregón se enfoca a: “el reparto agrario, el fortalecimiento del movimiento obrero, lareanudación de relaciones diplomáticas, y finalmente, la transmisión del poder a su sucesor (Plutarco Elías Calles)”.
El reparto agrario es fundamental para pacificar el país, pues le brinda...