ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL 1

Páginas: 3 (573 palabras) Publicado: 19 de abril de 2015
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL N° 1033
RICARDO FLORES MAGÓN


HISTORIETA


MATERIA: ESPAÑOL III


ALUMNO: URIBE GALLEGOS ROBERTO



TITULO DE LA HISTORIETA: PHINEAS Y FERB Y LA PIEDRA DEL DESTINOGRADO: 3° GRUPO: “B”


“INTRODUCCION”

¿Qué es una historieta? Recursos visuales de una historieta.

Se llama historieta o cómic (plural cómics), a una serie de dibujos que constituyen un relato, con osin texto,[] así como al medio de comunicación en su conjunto.


Información del tema:
El interés por la historieta «puede tener muy variadas motivaciones, desde el interés estético al sociológico,de la nostalgia al oportunismo».[] Durante buena parte de su historia fue considerado incluso un subproducto cultural.[] apenas digno de otro análisis que no fuera el sociológico, hasta que en ladécada de 1960 se asiste a su reivindicación artística, de tal forma que Morris[] y luego Francis Lacassin[] han propuesto considerarlo como el noveno arte, aunque en realidad sea anterior a aquellasdisciplinas a las que habitualmente se les atribuyen las condiciones de octavo (fotografía, de 1825) y séptimo (cine, de 1886). Seguramente, sean este último medio y la literatura los que más la hayaninfluido, pero no hay que olvidar tampoco que «su particular estética ha salido de las viñetas para alcanzar a la publicidad, el diseño, la moda y, no digamos, el cine.
[ []


ESQUEMA DE PLANEACION DE UNAHISTORIETA

Elementos
Historieta
Situaciones que se deben plantear
A) inicio ¿Cuál es el problema? ¿Y en qué consiste?
B) nudo ¿Qué sucede si se agudiza el problema?
C) cierre ¿posible solución alproblema?
A) es porque Isabella y Celeste se hayan atacado y las dos terminaron lastimadas y Marcus quería vengarse de Isabella de lo que le hiso.
B) Marcus hubiera acecinado a Isabella y a Phineas.
C)que Phineas derroto a Marcus cuando quiso hacerle daño.
Personajes
Diálogos
Phineas
Isabella
Celeste
Marcus
Marcus: estoy más que furioso, esto no se va a quedar a si ¡¡¡voy a destruir a esa...
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