Escuela Segura
Páginas: 3 (728 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2015
Escuela Segura
El martes 29 de marzo, se dio inicio al Proyecto Nutricional 2011 y Escuelas Saludables o Escuela segura que beneficiarán a 14 Escuelas Multigrado de Chiquimula y 11 EscuelasMultigrado de Totonicapán integrando al proyecto a los Centros Fe y Alegría No. 49 y 50.
Como parte del proyecto, se realizó la primera formación en la que se instruyó a una madre de familia y undocente por Centro Educativo sobre la prelación de 2 menús (Chao mein de Protemas y arroz con Protemas ambos con atol de Incaparina).
Este proyecto se llevará acabo, gracias al apoyo de Junta Castilla y La Mancha de España y Fundación Castillo Córdova, que a partir del 4 de abril permitirá que los niños y niñas de estas escuelas puedan adquirir el desayunoescolar.
El Ministerio de Educación como miembro del Consejo de Seguridad Alimentaria y Nutricional, y las corresponsabilidades descritas en la Ley del Sistema Nacional de Seguridad Alimentaria yNutricional Decreto 32- 2005; y la responsabilidad adquirida en el Plan del Pacto Hambre Cero –PH0— en los componentes de Educación Alimentaria y Nutricional y Escuelas Saludables, da respuesta conacciones congruente y pertinentes que impacten en la salud y alimentación de los escolares. El Ministerio de Educación a través de la Dirección General de Fortalecimiento de la Comunidad Educativa—DIGEFOCE— coordina la Comisión Nacional de Escuelas Saludables—CONAES—en conjunto con el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social.
La CONAES es la encargada de ejecutar todas las acciones que serefieran a nutrición, salud escolar, recursos ambientales, valores entre otros temas. Por lo que el propósito de este documento es brindar la información básica para la implementación de la Estrategiade Escuelas Saludables a nivel departamental y municipal. Así mismo ejemplificar los cinco componentes de la Estrategia de Escuelas Saludables con fin de poder orientar de forma oportuna para la...
El martes 29 de marzo, se dio inicio al Proyecto Nutricional 2011 y Escuelas Saludables o Escuela segura que beneficiarán a 14 Escuelas Multigrado de Chiquimula y 11 EscuelasMultigrado de Totonicapán integrando al proyecto a los Centros Fe y Alegría No. 49 y 50.
Como parte del proyecto, se realizó la primera formación en la que se instruyó a una madre de familia y undocente por Centro Educativo sobre la prelación de 2 menús (Chao mein de Protemas y arroz con Protemas ambos con atol de Incaparina).
Este proyecto se llevará acabo, gracias al apoyo de Junta Castilla y La Mancha de España y Fundación Castillo Córdova, que a partir del 4 de abril permitirá que los niños y niñas de estas escuelas puedan adquirir el desayunoescolar.
El Ministerio de Educación como miembro del Consejo de Seguridad Alimentaria y Nutricional, y las corresponsabilidades descritas en la Ley del Sistema Nacional de Seguridad Alimentaria yNutricional Decreto 32- 2005; y la responsabilidad adquirida en el Plan del Pacto Hambre Cero –PH0— en los componentes de Educación Alimentaria y Nutricional y Escuelas Saludables, da respuesta conacciones congruente y pertinentes que impacten en la salud y alimentación de los escolares. El Ministerio de Educación a través de la Dirección General de Fortalecimiento de la Comunidad Educativa—DIGEFOCE— coordina la Comisión Nacional de Escuelas Saludables—CONAES—en conjunto con el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social.
La CONAES es la encargada de ejecutar todas las acciones que serefieran a nutrición, salud escolar, recursos ambientales, valores entre otros temas. Por lo que el propósito de este documento es brindar la información básica para la implementación de la Estrategiade Escuelas Saludables a nivel departamental y municipal. Así mismo ejemplificar los cinco componentes de la Estrategia de Escuelas Saludables con fin de poder orientar de forma oportuna para la...
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