Escuela Tradicional Y Moderna

EVOLUCION HISTORICA

Como hemos podido observar en el video, la escuela de antes y la de hoy nada tienen que ver, en pocos años ha habido cambios muy drásticos, esto se debe a los cambiosrealizados en la sociedad. A medida que la sociedad cambiaba la escuela tenía que modernizarse, ya que se estaba quedando anticuada. A continuación voy a intentar explicar los cambios.
En la escuelatradicional el conocimiento era entendido como algo de fuera a dentro. El profesor era el que todo lo sabía, por eso la clase que se daba era magistral. El profesor es el que organiza el conocimiento y el quedecide cual es la materia que ha de ser aprendida; todo ello sacado del libro de texto. Para fijar el contenido eran utilizadas actividades tipo preguntas que tienen como fin reproducir lo aprendidoen clase. Al alumno se le consideraba una tabula rasa. Hoy en día por el contrario, el desarrollo humano es entendido como la interacción entre las estructuras internas del sujeto y las estructurasexternas ambientales, entendiendo que las personas, es a través de esta interacción donde van construyendo con sentido y significado las distintas capacidades; por tanto la figura del alumno y delprofesor ha cambiado. El educador ya no será el que todo lo sepa sino que mediante la conversación tanto el alumno como el profesor serán educados. Además hoy en día se sabe que muchas veces se aprendemás o mejor entre iguales, por ello, se utilizan grupos de trabajo.
Antes el proceso de aprendizaje era el mismo para todos los alumnos y en todas las ocasiones, sin tener en cuenta las necesidadesespecíficas de cada niño. En la escuela de hoy, aunque hay que alcanzar unos objetivos, se tiene en cuenta la madurez, capacidad… de cada niño (ya que no es lo mismo un niño nacido en enero que unonacido en diciembre).
Respecto a la relación entre profesor y alumno antes era de poder-sumisión. El profesor era el poseedor de la verdad absoluta y el alumno el que no sabía nada. De hecho en el...