escuela

LA ESCUELA DE SALAMANCA CONSIDERADA
DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA WEB SEMÁNTICA
Y LA INFORMACIÓN EN LA RED

XAVIER AGENJO BULLÓN
Fundación Ignacio Larramendi
FRANCISCA HERNÁNDEZ CARRASCAL
DIGIBÍS, Producciones Digitales
PATRICIA JUEZ GARCÍA
Fundación Ignacio Larramendi

Resumen
Se describe el proyecto Biblioteca Virtual de la Escuela de Salamanca, así como su estado actual, que formaparte de la Web de
la Fundación Ignacio Larramendi. Se muestra la constante adaptación del proyecto a las transformaciones de las tecnologías de la
información y la incorporación al mismo de nuevos estándares de
normalización de la catalogación, como Resource Description and
Access (RDA), así como a los modelos internacionales de vinculación de datos como Europeana Data Model (EDM) o LinkedOpen
Data (LOD). El objetivo, conformar un objeto digital complejo
formado por las referencias biobibliográficas de los autores seleccionados como integrantes de la Escuela.
Introducción
A finales de los 90, Ignacio Hernando de Larramendi1 decidió
dedicar su actividad a los proyectos de Bibliotecas Virtuales,
promovidos por la Fundación que lleva su nombre.
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Ignacio Hernando de Larramendi(1921-2001), abogado y escritor,
reconocido empresario cuya labor transformó MAPFRE en una de las
mayores empresas españolas. Firme impulsor de la cultura en general y de la
española en particular, creó instituciones y empresas y llevó a cabo, a partir
de ellas, ambiciosos proyectos; supo siempre rodearse de personas muy
adecuadas
para
cada
uno
de
ellos.http://www.larramendi.es/i18n/consulta_aut/registro.cmd?id=3558

1

Su deseo era que estas Bibliotecas Virtuales se considerasen
una herramienta fundamental para la difusión de obras relacionadas con el pensamiento filosófico iberoamericano, que fueran
accesibles internacionalmente, de forma muy particular en Hispanoamérica, y que contribuyeran a dotar a las futuras generaciones de un conocimiento objetivo y nodiscriminado del pensamiento escrito de nuestra historia.
En este sentido y siguiendo la estela del proyecto planteado
por Ignacio Hernando de Larramendi se ha emprendido uno de
los proyectos más ambiciosos que la Fundación Ignacio Larramendi ha realizado hasta la fecha, la creación de una Biblioteca
Virtual dedicada a la Escuela de Salamanca.
La Escuela de Salamanca no tiene en sí misma un carácterformal, como ocurre con cierta frecuencia en la historia del pensamiento y de las ideas. Sin embargo, la crítica ha querido ver en
un grupo de pensadores españoles de los siglos XVI y XVII determinados factores comunes. Esta Escuela es probablemente, con la
posible excepción de la Escuela de Traductores de Toledo, la
mayor aportación que hasta el momento ha tenido España, realmenteHispanoamérica, al pensamiento occidental y mundial.
Una de las características de la Escuela de Salamanca es el
complicado entramado de las relaciones que existieron entre sus
miembros (casi todos ellos hombres de la Iglesia); muchas veces
se sucedieron en las cátedras de la Universidad o polemizaron
entre sí; en otras ocasiones se vieron implicados en terribles polémicas e incluso en ataques legales,bien procedentes del brazo
secular, bien procedentes de la Inquisición; y en ocasiones se
atacaron y se defendieron. En muchas ocasiones, el nombre de
alguno de estos autores aparece en las aprobaciones de los libros
de otros, o bien en los escritos panegíricos que, junto a las aprobaciones, figuraban en los preliminares de la estructura del libro
español antiguo.
El pensamiento desarrolladopor estos autores fue absolutamente fecundo y su influencia enorme desde el primer momento.
2

Sin embargo, es difícil encontrar en la literatura de la época declaraciones explícitas de los autores a los que influyeron. Éstas
sólo se hacen presentes en los pasajes en los que el autor recurre
al tono crítico, a veces panfletario. Recordemos, por ejemplo, las
Lettres provinciales2 de Pascal...