Escuela

Páginas: 103 (25502 palabras) Publicado: 11 de octubre de 2012
COLEGIO DE HISTORIA
AREA 3 CIENCIAS SOCIALES
Grado 5° Clave 1504 Plan 96

GUÍA DE ESTUDIO
HISTORIA DE MÉXICO II

Autores:

María del Pilar Salazar Alvarado
Juan Manuel Rivera López
Laura De la Torre Herrera

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Escuela Nacional Preparatoria
Directora General: Mtra. Silvia E. Jurado Cuéllar
Secretario Académico: Biól. Alejandro MartínezPérez

Diseño de portada: DCV. Cintia Amador Saloma
Actualización de la edición: DCG. Edgar Rafael Franco Rodríguez
2ª edición: 2012
© Universidad Nacional Autónoma de México
Escuela Nacional Preparatoria
Dirección General
Adolfo Prieto 722, Col. Del Valle
C. P. 03100, México, D. F.
Impreso en México

2

PRESENTACIÓN
La Escuela Nacional Preparatoria ha trabajado durante casi145 años en la
formación de jóvenes llenos de ideales y metas por cumplir, con deseos de
superación y comprometidos con su país, a quienes tenemos que guiar y
conducir hacia el logro de sus éxitos académicos, factores que reforzarán su
seguridad personal.
Las herramientas que adquieran los estudiantes, durante esta etapa escolar,
serán fundamentales, columna vertebral que sostenga susestudios
profesionales, con lo que el desarrollo de habilidades y actitudes se verá
reflejado en su futuro próximo.
Es nuestra responsabilidad dotar a los alumnos de todos los materiales
didácticos que ayuden a enfrentar los retos de adquisición del aprendizaje,
para que continúen con sus estudios de manera organizada, armónica y
persistente.
Por lo mismo, los profesores que integranesta dependencia universitaria,
trabajan de manera colegiada; ponen toda su energía en desarrollar las Guías
de estudio para aquellos alumnos que, por cualquier razón, necesitan
presentar un examen final o extraordinario y requieren elementos de apoyo
para aprobarlos y concluir sus estudios en la Preparatoria.
La presente Guía de estudio es un elemento didáctico que facilita la
enseñanza yel aprendizaje. Se puede utilizar de manera autodidacta o con la
ayuda de los muchos profesores que a diario brindan asesorías en cada uno
de los planteles de la Escuela Nacional Preparatoria.
Continuaremos buscando más y mejores elementos didácticos: presenciales y
en línea, con el objetivo de ayudar a nuestros alumnos a que aprueben y
egresen del bachillerato.
Sólo me resta desearleséxito en su camino personal y profesional.
Juntos por la Escuela Nacional Preparatoria.
Mtra. Silvia E. Jurado Cuéllar
Directora General

3

ÍNDICE
Presentación ......................................................................................................................................4
Unidad 1: La Nueva España de los siglos XVI al XVIII..................................................................7
Introducción .....................................................................................................................................7
Objetivos ..........................................................................................................................................7
Temario...........................................................................................................................................8
Visión panorámica de los temas .....................................................................................................8
Actividades de aprendizaje ...........................................................................................................16
Autoevaluación..............................................................................................................................18
Fuentes de consulta ......................................................................................................................20
Unidad 2: El movimiento de Independencia, 1810-1821 .............................................................21
Introducción...
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