escuela

Esc. Sec. Tec. No. 46
“Juventino Rosas Cadenas”
Asignatura: Español 3
Proyecto 1, Estudio: Elaborar un ensayo sobre un tema de interés.
3 “A” N.L 2
Profr. Reynaldo de León Reyes
San Nicolásde los Garza N.L
8 DE Septiembre DE 2014
Índice.
Portada ………………………… 1
Índice……………………………. 2
Titulo del proyecto y aprendizajes… 3
Mapa conceptual…………………… 4
Resumen del ensayo leído…………….5
Los4 aspectos del ensayo…………….6
Ensayo………………..7, 8, 9
Bibliografía…………………………..10
Elaborar un ensayo sobre un tema de interés.
Conoce características y función de los ensayos.
Contrasta lainformación obtenida en distintos textos y la integra para complementarla.
Reconoce el punto de vista del autor y aprecia la diferencia que hay entre datos opiniones y argumentos en un texto.
Argumenta suspuntos de vista con respecto al tema que desarrollan en un ensayo y lo sustenta con información de las fuentes consultadas.


Texto










Resumen del ensayo Divina enfermedad de lajuventud.
Algunas personas creen que la juventud es algo hermoso, pero hay personas que piensan que es una enfermedad, que algunos jóvenes han pensado que la juventud es aborrecible. Debido a loscambios hormonales cambian nuestras emociones. A veces estamos felices y luego tristes y hasta podría llevarnos a la locura. Y uno como adulto no recuerda cómo eran esos tiempos y en el ensayo recomendabandarle un vistazo a tu viejo diario y que en caso de que no lo hiciéramos, tratar de comprender a los jóvenes.


Identificación de los 4 aspectos del ensayo.
Un ejemplo del punto de vista delautor.
R: si la etapa juvenil fuera todo lo dulce que nos cuentan los poetas, la cifra estadística de suicidios seria cero en esa edad.

Un ejemplo del argumento del autor.
R: todo lo contrario sonmas adultos que muchachos los que desprecian la vida.

Un ejemplo de información consultada por el autor de otro texto o fuente.
R: Rubén Darío

Uso de recursos expresivos.
¡Pero esto no se...