Escuela

Instituto Privado Mixto Intercultural
Carrera: Magisterio De Educación Primaria Intercultural
Dirección: Km 323 Carretera Interamericana
Camojallito, La Democracia, Huehuetenango.
Proyectista:Susan Karina Martínez
Elmer Estuardo Castillo
Carlos Alberto Argueta
Sheily Elizabeth palacios
Jansel AlexanderVillatoro
Marlín Eluvia Morales
Correo:
Cel:
Diagnóstico
El presente diagnóstico fue realizado en la aldea Camojallito ubicado en el municipio de la democracia departamentoHuehuetenango, el día a las , en mi calidad de proyectista encontré debilidades en la aldea de Camojallito mediante la aplicación de la técnica del FODA en donde aplique laobservación y la escritura para su desarrollo así mismo hago referencia de las siguientes:

1. Caminos no asfaltados en callejones, caseríos y cantones

2. Deterioro de la cancha de básquet3. Inexistencia de recipientes de basura

4. No existen drenajes

5. Contaminación ambiental

6. Falta de mantenimiento del campo de futbol

7. Inexistencia de techado en lacancha de básquet

8. Falta de apoyo por parte de la comunidad para la implementación de los topes

Exiguo espacio para actividades de aprendizaje y recreación.

Conclusión: A criteriopersonal uno de los problemas en el que se ve afectado el alumnado del Instituto Intercultural es en la PERDIDA DE ESCOLARIDAD SEMESTRAL

POSITIVO | FORTALEZAS | OPORTUNIDADES |
| * Posee terrenopara construcción * Laboratorio de computación * Orientación vocacional * Personal completo especializado | * Capacitaciones * Promoción en centros educativos * Apoyo de ONG * |NEGATIVO | DEBILIDADES | AMENAZAS |
| - Inadecuado cuidado en el mobiliario de la institución.- Uso inadecuado de recipientes de basura.- Perdida de escolaridad semestral.- Escases de...