Escuelas De Interpretacio N Histo Rica

ESCUELAS DE
INTERPRETACIÓ
N HISTÓRICA

INTRODUCCIÓN:
La historia ha llevado a la
interpretación
de
muchas
respuestas sobre el “Ser” y de
la explicación del “pasado de
los hombres en el tiempo”.Historiadores,
políticos,
juristas, filósofos y pensadores
dieron su postura de cómo se
debía entender nuestro “ayer”
es decir, lo que ya se vivió.

ESCUELA POSITIVISTA
El Positivismo es una corriente oescuela filosófica que
afirma que el único conocimiento auténtico es el
conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente
puede surgir de la afirmación de las teorías a través del
métodocientífico. El positivismo deriva de la epistemología
que surge en Francia a inicios del siglo XIX de la mano del
pensador francés Saint-Simon primero, de Augusto Comte
segundo, y del británico John StuartMill y se extiende y
desarrolla por el resto de Europa en la segunda mitad de
dicho siglo. Según esta escuela, todas las actividades
filosóficas y científicas deben efectuarse únicamente en el
marcodel análisis de los hechos reales verificados por la
experiencia.

CARACTERÍSTICAS
• Esta corriente tiene como características
diferenciadoras la diferencia de un
monismo metodológico (teoría queafirma
que hay un solo método aplicable en
todas las ciencias).
• Fue fundada por Agusto Comte, quien
propone explicar el mundo mediante
leyes generales y gracias a la ciencia.
• Comte presenta a lahistoria humana en
tres fases o estadios:

FILOSOFIA DE COMTE
 ESTADIO TEOLÓGICO O MÁGICO: corresponde
a la infancia de la humanidad; las personas dan
explicaciones mágicas de los fenómenos
naturales.
ESTADIO METAFÍSICO O FILOSÓFICO: las
explicaciones son racionales, se busca el por
qué de las cosas y se sustituye a los dioses por
entidades abstractas.
 ESTADIO CIENTÍFICO O POSITIVO: Es ladefinitiva, el conocimiento se basa en la
observación y la experiencia, y se expresa con
el recurso de la matemática.

CORRIENTES POSITIVISTAS
Entre las corrientes positivistas se puede
mencionar el...