Escuelas De Pensamiento Económico

Escuelas de la Economía

| |Escuela Mercantilista |
|Contexto histórico |-La eliminación de los feudos (siglo XVII).|
| |-Época colonial (predominio inglés). |
|Ideas principales |-Autoabastecimiento e incremento deriqueza. |
| |-Primeras explotaciones capitalistas. Cambio de una economía regional a una economía nacional. |
|Fuentes de riqueza |-La riquezadependía de la cantidad de oro y plata. |
| |-Sin comercio exterior no se puede incrementar la riqueza de un país. Se buscaba una balanza de pagos |
||positiva, es decir, que las exportaciones superaran a las importaciones como índice de prosperidad |
| |económica. |
||-La verdadera riqueza de un país consiste en su población. |
|Protagonismo del estado |-Medidas proteccionistas. |
||-Mercado regulado por el estado. |
|Mercado |-Articulación de los mercados. |
||-Se afianza el capitalismo. |
|Hombre |-Cambio del papel de las clases sociales. Los siervos pasan a ser campesinos o trabajadores. |
||-Los comerciantes cobran un papel esencial en el mercantilismo. |
| |- Era imprescindible que los salarios fueran bajos y que la población creciese (trabajo infantil). || |Escuela fisiócrata |
|Contexto histórico |- Surgió en Francia como una reacción ante las políticas restrictivas del...