Escuelas De Psicología: Gestalt, Cognoscitivismo Y Humanismo.
Páginas: 3 (618 palabras)
Publicado: 21 de noviembre de 2012
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Escuelas de Psicología: GESTALT, COGNOSCITIVISMO Y HUMANISMO. |
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9/13/2012 |
|PSICOLOGIA
La psicología conductista es una corriente de la psicología contres niveles de organización científica que se complementan y retroalimentan recíprocamente: el conductismo, el análisis experimental del comportamiento y la ingeniería del comportamiento. Esta últimacomprende a su vez toda una gama de aplicaciones tecnológicas, tanto en el campo de la terapia como de la modificación de conducta.
Se denomina psicología humanista a una corriente dentro de lapsicología, que nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos en la década de los sesenta del siglo XX y que involucra planteamientos en ámbitos como la política, lasartes y el movimiento social denominado Contracultura.
La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizarnuestro pleno potencial humano.
Surgió como reacción al conductismo y al psicoanálisis.
HUMANISMO
(Psicología humanista)
El psicoanálisis es una práctica terapéutica fundada por elneurólogo vienés Sigmund Freud alrededor de 1896. A partir del psicoanálisis se han desarrollado posteriormente diversas escuelas de psicología profunda o de orientación dinámica y analítica. Asimismo, lateoría ha influenciado a muchas otras escuelas psicológicas y de terapias no necesariamente psicoanalíticas.
Es una teoría que representada por diversos autores tales como Jean Piaget, David P.Ausubel, Lev Vygotski, entre otros, se establece que el aprendiz construye sus conocimientos en etapas.
El cognoscitivismo es una teoría del conocimiento orientada la comprensión de las cosas...
Escuelas de Psicología: GESTALT, COGNOSCITIVISMO Y HUMANISMO. |
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9/13/2012 |
|PSICOLOGIA
La psicología conductista es una corriente de la psicología contres niveles de organización científica que se complementan y retroalimentan recíprocamente: el conductismo, el análisis experimental del comportamiento y la ingeniería del comportamiento. Esta últimacomprende a su vez toda una gama de aplicaciones tecnológicas, tanto en el campo de la terapia como de la modificación de conducta.
Se denomina psicología humanista a una corriente dentro de lapsicología, que nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos en la década de los sesenta del siglo XX y que involucra planteamientos en ámbitos como la política, lasartes y el movimiento social denominado Contracultura.
La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizarnuestro pleno potencial humano.
Surgió como reacción al conductismo y al psicoanálisis.
HUMANISMO
(Psicología humanista)
El psicoanálisis es una práctica terapéutica fundada por elneurólogo vienés Sigmund Freud alrededor de 1896. A partir del psicoanálisis se han desarrollado posteriormente diversas escuelas de psicología profunda o de orientación dinámica y analítica. Asimismo, lateoría ha influenciado a muchas otras escuelas psicológicas y de terapias no necesariamente psicoanalíticas.
Es una teoría que representada por diversos autores tales como Jean Piaget, David P.Ausubel, Lev Vygotski, entre otros, se establece que el aprendiz construye sus conocimientos en etapas.
El cognoscitivismo es una teoría del conocimiento orientada la comprensión de las cosas...
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