Escuelas del pensamientos
Páginas: 2 (317 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2010
LINEA DEL TIEMP
ESCUELA CLASICA
ESCUELA CIENTIFICA
ESCUELA DECICIONAL
ESCUELA HUMANO CONDUCTISTA
ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS
ESCUELA ESTRUCTURALISTAPRINCIPALES EXPONENTES:
Abraham Maslow, Douglas McGregor, dAVID McClellan, LENSIS RIKLED, HECER SIMON y FREDERICK Herzberg
PRINCIPAL EXPONENTE:
FREDERICK WINSLOW TAYLOR
PRINCIPAL EXPONENTE:
HENRYFAYOL
PRINCIPALES EXPONENTES:
Ralf Dahrendorf, Renate Maintz y Amitai Etzioni, max weeber, kerl marx, roberto k. merton y peter blau
PRINCIPAL EXPONENTE:
eLTON MAYO
PRINCIPAL EXPONENTE:Howard Raiffa, bon newman y bowman hutchison.
Alrededor del 1900 encontramos a empresarios que intentan dar a sus teorías una base científica.
Las primeras teorías comprensivas de laAdministración aparecieron alrededor de 1916.
Esta corriente aparece a finales de los años cincuenta como consecuencia de la baja productividad
Aparece en el año 1920, tiene su origen en la necesidad dehumanizar a las empresas y hacer uso de las ciencias sociales.
1910 por una psicología que tan sólo trabaje con variables objetivas y manipulables, para poder controlar científicamentela conducta de los organismos, incluido el hombre.
El enfoque es el énfasis en las tareas se deben al intento de aplicar los métodos de laciencia como son la observación, medición comprobación y experimentación, a los problemas de la administración con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial.
Pretende equilibrar losrecursos de la empresa, considera que existen cuatro elementos comunes en las empresas, Postula la teoría de la Burocracia.
Conocida como teoría clásica, se identificaron las principales actividades oáreas funcionales, se establecen los catorce principios de la administración
También llamado racional, postula que el hombre no puede ser manipulable si no que es capaz de evaluar diferentes...
ESCUELA CLASICA
ESCUELA CIENTIFICA
ESCUELA DECICIONAL
ESCUELA HUMANO CONDUCTISTA
ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS
ESCUELA ESTRUCTURALISTAPRINCIPALES EXPONENTES:
Abraham Maslow, Douglas McGregor, dAVID McClellan, LENSIS RIKLED, HECER SIMON y FREDERICK Herzberg
PRINCIPAL EXPONENTE:
FREDERICK WINSLOW TAYLOR
PRINCIPAL EXPONENTE:
HENRYFAYOL
PRINCIPALES EXPONENTES:
Ralf Dahrendorf, Renate Maintz y Amitai Etzioni, max weeber, kerl marx, roberto k. merton y peter blau
PRINCIPAL EXPONENTE:
eLTON MAYO
PRINCIPAL EXPONENTE:Howard Raiffa, bon newman y bowman hutchison.
Alrededor del 1900 encontramos a empresarios que intentan dar a sus teorías una base científica.
Las primeras teorías comprensivas de laAdministración aparecieron alrededor de 1916.
Esta corriente aparece a finales de los años cincuenta como consecuencia de la baja productividad
Aparece en el año 1920, tiene su origen en la necesidad dehumanizar a las empresas y hacer uso de las ciencias sociales.
1910 por una psicología que tan sólo trabaje con variables objetivas y manipulables, para poder controlar científicamentela conducta de los organismos, incluido el hombre.
El enfoque es el énfasis en las tareas se deben al intento de aplicar los métodos de laciencia como son la observación, medición comprobación y experimentación, a los problemas de la administración con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial.
Pretende equilibrar losrecursos de la empresa, considera que existen cuatro elementos comunes en las empresas, Postula la teoría de la Burocracia.
Conocida como teoría clásica, se identificaron las principales actividades oáreas funcionales, se establecen los catorce principios de la administración
También llamado racional, postula que el hombre no puede ser manipulable si no que es capaz de evaluar diferentes...
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