Escuelas Psicológicas

Escuelas Psicológicas

Wilhelm
Wundt
Biografía
Estructuralismo
Psicología de los pueblos
Sus palabras

biografía
Wilhelm Wundt nació el 16 de agosto de 1832 en la localidad de Neckarau. Su padre era
pastor luterano y su familia, tanto de parte paterna como materna, incluía científicos,
médicos, etc. Se considera el padre del Voluntarismo. Su hermano, mayor que él por 8 años,
estaba en laescuela, mientras que los otros dos hermanos murieron en la infancia. Durante
muchos años, el único compañero de Wundt fue un niño discapacitado. Sin duda una de las
grandes influencias de Wundt fue su abuelo materno, quien tenía un gran interés por su
educación y lo llevaba frecuentemente de viaje. Sin embargo, el abuelo exigía un riguroso
programa diario y una absoluta precisión en todo lo quehacían. Cuando Wundt tenía entre 8 y
12 años, ingresó en el Gymnasium católico local (escuela secundaria con altos requisitos
académicos). Wundt fue deficiente en su actividad académica y hasta se le aconsejó que
abandonara los estudios formales. Fue transferido al Gymnasium de Heidelberg, donde pudo
terminar el bachillerato en 1851.Después de morir su padre en 1845, y sin haber logrado
conseguir unabeca para la universidad, ya que su trayectoria no había sido precisamente
brillante, se matriculó en la universidad de Turingia como estudiante de pre-medicina, por
mediación de un familiar de su madre. Después de un año se cambió a la Universidad de
Heidelberg, donde se graduó en 1855. Para su disertación médica estudió la sensibilidad
del tacto en pacientes histéricas en la clínica de laUniversidad Ruperto Carolo de Heidelberg.
Durante su estancia en Heidelberg trabajó también con el químico orgánico Robert Wilhelm
Bunsen; juntos investigaron los efectos de la ingestión restringida de sal en la composición de
la orina. Los resultados se publicaron en 1853, con lo cual Wundt se sintió estimulado para
seguir una carrera académica y de investigación.

Comienzos De La PsicologíaEstructuralism
o


Su objetivo era el estudio de la estructura de
la conciencia humana (a través de
imágenes, emociones y sensaciones)



introspección entrenada y en el contexto de
una situación experimental.



Se trata de que los sujetos experimentales
describan con sumo cuidado sus sensaciones
y estados mentales mientras realizan alguna
tarea o atienen a un estímulo presentado en
el laboratorio.Psicología de los
pueblos

 Su objetivo es el estudio de los

comportamientos de los grupos en
relación con la identidad étnica de
los mismos ( influenciada por
el romanticismo)
 Su finalidad era el estudio del

“espíritu del pueblo” o el “carácter
nacional”

En palabras de Wilhelm Wundt
“Su problema (de la psicología de los pueblos)
se relaciona con los productos mentales que
son creados poruna comunidad de vida
humana y , por lo tanto, son inexplicables
simplemente en función de la conciencia
individual, ya que se presuponen la acción
reciproca de muchas”

Sigmund Freud
Biografía
Psicoanálisis
 Sus Palabras

Biografía
Sigmund Freud nació el 6 de mayo de 1856 en Freiberg, Moravia, en el seno de una
familia judía. Fue el mayor de seis hermanos (cinco mujeres y un varón). Teníaademás dos hermanastros de un matrimonio anterior de su padre. En 1860, cuando
contaba con tres años de edad, su familia se trasladó a Viena, esperando el padre
recobrar la prosperidad perdida de su negocio de lanas. A pesar de que su familia
atravesó grandes dificultades económicas, sus padres se esforzaron para que
obtuviera una buena educación y en 1873, cuando contaba con 17 años, Freud
ingresó enla Universidad de Viena como estudiante de medicina en un ambiente
de antisemitismo creciente. Estudiante poco convencional pero brillante, fue asistente
del profesor E. Brücke en el Instituto de Fisiología de Viena entre 1876 y 1882.En 1880
conoció al que sería su mentor Joseph Breuer. En 1881 se graduó como médico. Freud
trabajó bajo la dirección de Theodor Meynert en el Hospital General de...