Escuelas Psicologicas

ESCUELAPSICOLOGICA | CARACTERISTICAS | REPRESENTANTES | OBJETO DEESTUDIO | PRINCIPIO |
Estructuralismo(1879) | En lugar de estudiar el alma, a Wundt le interesa la conciencia, entendida comoexperiencia inmediata. | W. Wundt | Estructura básica de la conciencia humana. | La investigación estructuralista tiende a hacer resaltar lo "inconsciente" y los condicionamientos en vez de la conciencia ola libertad humana. |
Funcionalismo(1890) | Estudia las actividades mentales desde el punto de vista de su función. | W. JamesDewey | Funcionamiento de la conciencia. | -No podemos ver la mente,si no los cambios corporales.-Estimulo-respuesta |
Psicoanálisis | -Se centra en las leyes que rigen los procesos inconscientes de la mente y su relación con la conciencia.-Considera que los datosconsientes son insuficientes para explicar el comportamiento humano.-Se piensa que el inconsciente puede ser entendido a través de sus manifestaciones -Trata de resolver los problemas de sus pacienteshaciendo aflorar los pensamientos, conflictos y deseos inconscientes. | S. Freud | Inconsciente | -Los procesos psíquicos son en si mismos inconscientes, y los procesos conscientes no son si no actosaislados de la vida anímica total.-Determinados impulsos instintivos, que únicamente pueden ser calificados de sexuales, desempeñan un importante pape en la causación de enfermedades nerviosas ypsíquicas y, además, coadyuvan a las génesis de las mas altas creaciones culturales.. |
Gestalt(1910) | Pone de manifiesto la insuficiencia del elementalísimo en el estudio de la percepción. | MarxWertheimerWolfgang KohlerKurt KoffkaKurt Lewin | Percepción, pensamiento, inteligencia y resolución de problemas | -Isomorfismo-Totalismo |
Conductismo(1912) | -Se estudian los sucesos ambientales y laconducta observable.-El tema central de la investigación es el aprendizaje, a partir de la experiencia.-Debe estudiarse la conducta de los animales, además de la humana ya que los organismos mas...