Escuelas psicologicas

Escuelas Psicológicas
Psicoanálisis
Gestalt (Forma)
Conductista
Cognitiva
Genética
Socio-Cultural
Logoterapia
Sistémica
Fundador: Sigmund Freud (1856-1939) especialista en neuropatología y enenfermedades nerviosas.
Propone el estudio del “Aparato psíquico”, los tópicos, los sueños y desarrolla la teoría psicoanalítica de la personalidad.
Los problemas de la sexualidad son objeto de estudio deesta escuela.
Sus creadores son los alemanes Wartheimer; Kölher; Kofka (siglos XIX y XX)
Esta escuela señala, que el intelecto percibe la “forma total” (gestalt) y luego las partes.
La escuela de laGestalt propone las leyes percepción.
Tiene como objeto de estudio fundamental a la percepción.
También presenta como parte del objeto la atención, las emociones y el aprendizaje.

Creadores: W.Wundt; E. Tichner.
Estudia las sensaciones, la parte más pequeña de la conducta humana o de la experiencia.
Esta escuela considera que la conducta se desarrolla en función del contexto. Los estímulostienen un papel muy importante en la manifestación de la conducta, ya que ellos impulsan determinado tipo de conducta.
El aprendizaje está asociado a las conductas.
Jean Piaget es el fundador de estaescuela.
Estudia la evolución de la inteligencia humana y su pensamiento (“gnosis”-conocimiento)
Establece “estudios” intelectuales por los que pasa el hombre :
1- Etapa sensorio-matriz (0-2 años).
2-Etapa pre-operacional (2-7 años).
3- Etapa operacional (7-11 ó 12).
4- Etapa formal (12 en adelante).
La persona es el único ser que “sabe que sabe”.


Jean Piaget es el fundador.
A lo largo de lavida, la persona ira construyendo determinadas estructuras organizadas en esquemas que responden a reglas.
Tiene como fin descubrir las condiciones y constitución del aprendizaje del conocimientocientífico.
El sujeto y la realidad son trasformados.


Fundador: Alexis Leontier (1905-1979).
Considera a la personalidad como una instancia integradora superior que dirige “los procesos...