escuelas

Índice

Introducción…………………………………………………………………………….2

Escuela Científica…………………………………………………………………...…3

Escuela Clásica………………………………………………………………………10

Escuela de RelacionesHumanas………………………………………………..…13

Conclusión…………………………………………………………………………….19

Introducción

Los procesos administrativos son muy importantes en la administración, ya que para poder llevar a cabo un buen uso de ella es necesario planificar yasí poder controlar mejor las etapas en las diferentes escuelas y métodos utilizados,

Siendo tres las etapas y las escuelas usadas en esta unidad para reconocer el proceso administrativo semarcan los factores más importantes en cada una de ellas.

Escuela Científica: Su aportador y creador es Frederick Taylor, nacido en filadelfia en 1856, desde chico demostró un gran intelecto yrazonamiento en este proceso, siendo capaz del uso de este para utilizar las herramientas necesarias para poder alcanzar su objetivo.

Escuela Clásica: Este movimiento nace gracias a Henri Fayol y se da enla Revolución Industrial, se crea gracias al surgimiento masivo de las maquinas al ser utilizadas en la empresa, para el control y utilización de estas al sistematizar y sustituir al hombre por lamaquina.

Escuela Humanística: Se da gracias a Elton Mayo en la época de la década treinta, surge gracias a la creación de las ciencias sociales como materia, ya que este estudiador realiza suspruebas a partir del comportamiento de la persona en la sociedad y como miembro del mismo.

Escuela Científica

Frederick W. Taylor, “el padre de la administración científica” lo ha denominado lahistoria del pensamiento administrativo, nació en Filadelfia en el año de 1856. Sus antepasados paternos pertenecían a una secta religiosa denominada “Sociedad de amigos” (cuáqueros), cuya creencia sebasaba fundamentalmente en la luz interior del espíritu que ilumina a todo hombre y su conducta se distingue por la sencillez de costumbres y la actuación en defensa de la...