Escuelas

Páginas: 12 (2922 palabras) Publicado: 12 de abril de 2012
Teoría sociológica Estadounidense
Escuelas, autores, obras, planteamientos y aportaciones.
Mediante las presentes tablas, intentaremos dar a conocer lo que a nuestro juicio y a través de la lectura de Ritzer , consideramos las principales aportaciones de la Teoría sociológica Estadounidense hasta nuestros días.
ESCUELA Y/O TEORÍA AUTORES Y/U OBRAS PLANTEAMIENTO Y/O APORTACIÓN
Escuela deChicago
Escuela de Chicago
Escuela de Chicago
Escuela de Chicago
Escuela de Chicago
Harvard
Harvard
Harvard. Teoría del intercambio.
Escuela de Chicago
Escuela crítica de Frankfurt. Teoría Marxista.
Escuela de Chicago. Teoría estructural-funcional.
Escuela de Chicago. Teoría del funcionalismo estructural.
Teoría Marxista
Teoría del conflicto
Teoría del conflicto
Teoría del conflictoHarvard. Teoría del intercambio
Teoría del intercambio
Teoría de intercambio
Escuela de Chicago. Teoría dramatúrgica.
Teoría dramatúrgica.
Teoría dramatúrgica
Teoría dramatúrgica
Teoría dramatúrgica
Teorías de las sociologías creativas. Fenomenología.
Teorías de las sociologías creativas. Fenomenología.
Harvard. Teorías de las sociologías creativas. Etnometodología.
Teorías de lassociologías creativas. Sociología existencial.
Teoría de sistemas
Teoría de sistemas
Teoría de sistemas
Teoría Marxista
Teoría Marxista
Teoría Marxista
Teoría Marxista
Teoría feminista
Teoría feminista
Teoría feminista.
Teoría feminista
Estructuralismo
Estructuralismo
Estructuralismo
Posestructuralismo
Teoría sociológica de los años 90. Integración micro-macro.
Teoría sociológica de losaños 90. Integración micro-macro.
Teoría sociológica de los años 90. Integración micro-macro.
Teoría sociológica de los años 90.
Integración micro-macro.
Teoría sociológica de los años 90.
Integración micro-macro.
Teoría sociológica de los años 90.
Teoría social europea contemporánea.
Integración acción-estructura.
Teoría sociológica de los años 90.
Teoría social europea contemporánea.Integración acción-estructura.
Teoría sociológica de los años 90.
Teoría social europea contemporánea.
Integración acción-estructura.
Teoría sociológica de los años 90.
Teoría social europea contemporánea.
Integración acción-estructura.
Teoría sociológica de los años 90.
Síntesis teóricas.
Teoría sociológica de los años 90.
Síntesis teóricas.
Teoría sociológica de los años 90.
Síntesisteóricas.
Teoría sociológica de los años 90.
Teoría posmodernista.
Síntesis teóricas.
Teoría sociológica de los años 90.
Teoría posmarxista.
Síntesis teóricas.
Teoría sociológica de los años 90.
Teoría posmarxista.
Síntesis teóricas.
Teoría sociológica de los años 90.
Teoría posmarxista.
Síntesis teorícas.
Teoría sociológica de los años 90.
Teoría posmarxista.
Síntesis teóricas.Teoría sociológica de los años 90.
Metateorización en sociología.
Teoría sociológica de los años 90.
Metateorización en sociología.
Teoría sociológica de los años 90.
Metateorización en sociología.
BIBLIOGRAFÍA: Ritzer, George.
Contemporánea. Albion Small. Colaboró en el primer manual de sociología.
W.I. Thomas. El campesino polaco en Europa y los Estados Unidos de América.
Robert Park.Introducción a la ciencia de la sociología.
Charles Horton Cooley.
George Herbert Mead. Espíritu, persona y sociedad.
Pitirim Sorokin. Dinámica social y cultural. Teorías sociológicas contemporáneas. Movilidad social. Achaques y manías de la sociología moderna y ciencias afines.
Talcott Parsons. La estructura de la acción social. El sistema social.
George Homans. Introducción a Pareto.La conductasocial como intercambio. La conducta social: sus formas elementales.
Herbert Blumer.
Félix J. Weil, Max Horkheimer, Theodor Adorno, Erich Fromm, Herbert Marcase y Jurgen Habermas.
Kingsley Davis y Wilbert Moore.
Robert Merton.
C. Wright Mills. Cuello blanco. La élite del poder. Carácter y estructura social. Escucha yanqui: La revolución cubana. Los marxistas. La imaginación sociológica....
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