Escuelas

Introduccion:

Son numerosas y muy diferentes contribuciones de autores y especialistas que han dado como resultado diferentes enfoques de la administración los cuales han originado el surgimiento de variadas “teorías administrativas". En el presente trabajo explicaremos los diferentes enfoques administrativos, sus fundadores y las características principales de las siguientes Teorías:Escuela Clásica.
Escuela Neoclásica
Escuela Conductista
Escuela Científica 
Escuela Clásica.


Inicios

La Teoría Clásica nace en Francia en el año 1916 debido al crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas.
Está formada principalmente por ejecutivos de las empresas de la época, cuyo mayor exponente fue Henri Fayol (1841-1925) quien expuso esta teoría en su libro “AdministraciónIndustrial y General” publicado en el año 1916  James D. Mooney, Lyndall F. Uriwick (N. 1891),Luter Gulick, entre otros.
Se denomina Teoría Clásica a la forma y disposición de los departamentos de la organización y de las inter-relaciones estructurales, su preocupación básica era aumentar la eficiencia de la empresa. De allí, el énfasis de la estructura y en el funcionamiento dela organización. Esta corriente desarrolla un enfoque inverso al de la administración científica: es decir, de toda la organización hacia sus departamentos, de la dirección hacia la ejecución.
Su principal característica y su atención se fija en la estructura organizacional, de los elementos de la administración, es decir en los principios generales de la administración, en la departamentalización. Ese cuidado enla síntesis y en la visión global permite una mejor manera de subdividir la empresa, centralizando la dirección en un jefe principal. Fue una corriente eminentemente teórica y administrativamente orientada.
Este considera dos tipos de comunicación dentro de la organización:
Las descendentes, mediante las cuales el superior da órdenes a sus subordinados.
La ascendentes por medio de las cualesel subordinado eleve información para la continuación del proceso de tomas de decisiones.
Aunque plantea en unas de sus trabajos el camino del “puenteo”, especie de comunicación horizontal la cual admite en oportunidades sumamente restringidas con conocimientos y aprobación superior y sometidas a un sistema especial de control.



Aportes
Esta escuela distingue los siguientes aportes:Desarrolla los primeros estudios y análisis de los aspectos de dirección y administración de las organizaciones.
Enuncia los 14 clásicos principios de Administración.
Aplica un concepto de división de la Empresa en áreas y una importante metodología administrativa la cual integra un importante punto de partida para la administración.
El método de Fayol consistió en haber planteado sistemáticamenteconceptos y principios aun vigentes, dado que son aplicables a la alta dirección de las empresas.

Funciones
La empresa tiene un conjunto de actividades que se definen en seis funciones básicas. Fayol parte de la proposición de que toda empresa puede ser dividida en seis grupos:
Funciones técnicas: Relacionadas con la producción de bienes o servicios de la empresa.
Funciones comerciales:Relacionadas con la compra, venta e intercambio.
Funciones financieras: Relacionadas con la búsqueda y gerencia de capitales.
Funciones de seguridad: Relacionadas con la protección de los bienes y de las personas.
Funciones contables: relacionadas con los inventarios, registros, balances, costos y estadísticas.
Funciones administrativas: coordinan y sincronizan las demás funciones de la empresa,por encima de ellas.
Elementos administrativos
Para aclarar lo que son las funciones administrativas, Fayol define el acto de administrar como planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar. Las funciones administrativas engloban los elementos de la administración. Estos mismos elementos constituyen el proceso administrativo que pueden ser encontrados en cualquier área de la empresa, es...