Escuelas

GUIA DE ESTUDIO: SER SOCIAL Y SOCIEDAD
“…PARA QUE ESTUDIAR…. Seguramente todos hemos pensado alguna vez “y.., esto, ¿para qué me va a servir en la vida?”. A veces hacemos cosas porque nos obligan y otras veces las hacemos por inercia o porque lo hacen los demás. Hagamos lo que hagamos, debemos procurar sacar algún provecho, buscando la esencia. Tal vez lo importante no consista tanto en aprobar,memorizar conceptos o adquirir habilidades, como en aprender a confiar en la importancia que tiene el presente (lo que hacemos hoy) para nuestro futuro…”

STEVE JOBS

JUSTIFICACION DE LA PRESENTE GUIA DE ESTUDIOS. Basados en la experiencia docente, consideramos no existen materiales de este tipo que apoyen el estudio de este Modulo del Nuevo Plan de Estudios de la Preparatoria Abierta(NUPLES). Es por esta razón que hemos elaborado la presente guía que contiene elementos básicos para el aprendizaje del estudiante y que no pretende sustituir el libro. La responsabilidad del estudiante. Hay que recordar, que la responsabilidad de la educación no depende únicamente y exclusivamente de los profesores, sino también de los estudiantes. Entonces estamos hablando de una responsabilidadcompartida. Hacemos énfasis en esto, porque una buena parte de los estudiantes ante cualquier dificultad presentada, ya sea por bajos resultados académicos u cualquier otra razón, terminan señalando a las guías de estudios, a los exámenes o a los asesores como directos responsables de su rendimiento académico. Es importante que los estudiantes comprendan que la educación ha tenido grandes cambios, y queestos solo traen beneficios para la construcción de sus conocimientos. Es decir que la educación actual exige que el estudiante sea un consultor e investigador de los diferentes temas tratados en el aula sin importar el área, un innovador, que utilice las tecnologías (computador, Internet, red) para complementar su aprendizaje y convertirse además de un aportante del conocimiento, en un apoyopara sus asesor@s. El estudiante de hoy debe ser un lector por naturaleza, responsable, crítico constructivo sobre sus procesos de enseñanza y aprendizaje, competente, conocedor de las problemáticas sociales en contexto y ser un proponente para sus posibles soluciones. El estudiante de hoy debe ser un convencido que los valores son fundamentales para el éxito de sus metas, que el valor de lahumildad, respeto, amistad y tolerancia se traducen en oportunidades de bienestar social para él. Que el valor de la vida, el amor por su familia y sus semejantes abren las puertas del progreso para mejorar sus proyectos de vida. El estudiante de hoy debe reconocer que el camino para triunfar es a través de la educación, que educarse no es una obligación, es una oportunidad para ser exitoso, que el retomás extraordinario para combatir la ignorancia es el conocimiento. Por otra parte, el/la asesor(a) podrá utilizarla como apoyo para sus exposiciones en clases o para preparar notas de ciertos temas que en ocasiones requerirán de la consulta del libro que de momento es difícil obtener. Se pretende ofrecer este material para facilitar el aprendizaje y enseñanza del modulo Ser Social y Sociedad, ya quedependiendo de los conocimientos y el manejo del plan de estudios de él o la asesor(a,) este podrá emplearlos como ayuda en su trabajo diario. 1
Avenida Henequén # 480. Colonia Manuel Valdez. Teléfono 648-7072. Correo: información@institutoseraspro.org

GUIA DE ESTUDIO: SER SOCIAL Y SOCIEDAD
UNIDAD 1 EL SER SOCIAL Y LA DIVERSIDAD CULTURAL ¿Qué voy a aprender y cómo? Una de lasparticularidades del ser humano es que vivimos en sociedad. Pertenecemos a grupos sociales y mantenemos interacciones constantes y de todo tipo (amistad, de responsabilidad, económico, etc…) El análisis de ser social es de fundamental importancia para comprender por qué nos comportamos de diferente forma, y podemos identificar que el ser social está relacionado con algunos elementos, como por ejemplo, el...