esgrima

Páginas: 110 (27414 palabras) Publicado: 21 de marzo de 2013
PROGRAMA DE PREPARACIÓN
DEL
DEPORTISTA

ESGRIMA

Confeccionado por: Lic. Julio C. González Tirador
Lic. Rigoberto Morejón Llanes
Lic. Rafaela González Ferrer
Msc. Bárbara Fernández Alegret
Lic. Adolfo Polo Jiménez
Lic. Pedro Enrique Gómez
Lic. Jorge Valdés Robaina
Lic. Leonel Bacallao Aluija
Lic. Andrés López Hernández

COMISIÓN NACIONAL DE ESGRIMA
2007

INDICEIntroducción-------------------------------------------------------------------------------------------3

I.

Objetivos generales para las diferentes instancias------------------------------------------4

II.

Objetivos generales y específicos por categorías-------------------------------------------5

III.

Contenidos de trabajo de los diferentes aspectos de la preparación del
deportista porcategorías.--------------------------------------------------------------------------8

IV.

Tiempos de trabajo total (en %) para cada uno de los aspectos de la
preparación del deportista por categorías de competencia----------------------------21

V.

Orientaciones Metodológicas-----------------------------------------------------------.--------25

VI.

Normativas-------------------------------------------------------------------------------------------26

VII. Plan de trabajo educativo.------------------------------------------------------------------------27

VIII. Terminología y Clasificación de la Esgrima Cubana. -------------------------------------28
IX.

Reglamento Técnico de la FIE -----------------------------------------------------------------34

Bibliografíapara ser consultada-----------------------------------------------------------------92

2

INTRODUCCIÓN

Cada día que son mayores los requerimientos que exige el trabajo del deporte de Alto
Rendimiento dado los niveles de nuestro país en esta esfera, de ahí que, tales resultados,
deben estar acompañados, entre otros aspectos, por la utilización más racional y eficiente de
los recursos.Este Programa de Preparación del Deportista es el resultado de largos años de trabajo en
nuestras Áreas, EIDE, ESPA y la labor de los Equipos Nacionales y Juveniles que tuvieron
su base, primeramente, en los Planes y Programas, y posteriormente, en el Subsistema de
Alto Rendimiento, en los cuales ha laborado todo el potencial de especialistas deportivos
que trabaja desde la base hasta elprimer nivel.
Este trabajo deviene guía fundamental y documento rector para las diferentes instituciones
del deporte de Alto Rendimiento en todo el país. Al igual que los precedentes, se mantendrá
en constante análisis desde el punto de vista teórico y práctico. Contamos con el trabajo y
experiencias que nuestros especialistas deportivos aporten, de modo tal que participen
directamente en superfeccionamiento, logrando con esto niveles cualitativamente superiores
en su confección.
El objetivo central es establecer una serie de orientaciones fundamentales en la planificación
y conducción del proceso de estudio-entrenamiento para los distintos niveles de desarrollo
deportivo con que cuenta nuestro país, los cuales en ningún momento deben servir de
limitante o freno al desarrollo delproceso ni a la creatividad del técnico.
Otro aspecto de gran importancia que se deriva de este proceso es la unificación de
conceptos y métodos de trabajo, con el propósito de enmarcar coherentemente las disímiles
orientaciones que, por una vía u otra recibe el técnico, y lejos de ayudarlo en su quehacer,
tienden a desviarlo de su objetivo central que es la conducción adecuada del procesoestudio-entrenamiento de sus alumnos.

3

I. OBJETIVOS GENERALES PARA LAS DIFERENTES INSTANCIAS.

Objetivos generales para las Áreas de Desarrollo Comunitario.
1. Crear hábitos de conducta, morales, volitivos y espíritu colectivista en los niños
basados en los principios de la educación patriótica, política e ideológica de nuestra
sociedad.
2. Garantizar el desarrollo de las capacidades...
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