Eskrivir como se avla

ASIGNATURA: Introducción al Estudio del Lenguaje
PROFESORA: Rosa Laura Hernández Hernández
ALUMNO: Pensamiento González Bernardo David
Grupo: 9024



¿ESKRIVIR KOMO SE ABLA?


Resulta unasituación compleja, el hecho de aportar, sin contar con los conocimientos suficientes para fundamentar y tal vez, estar en posibilidad de emitir un comentario crítico que pueda alcanzar el nivel deensayo, acerca de cuál sería el camino correcto hacia una identidad puramente latina del idioma Español Castellano, sin que este, se vea alterado en sus orígenes léxico gramaticales. Sin embargo, despuésde realizar la lectura del texto que nos regala Lourdes Panella, se puede argumentar que debido al número considerable de países que lo adoptaron como idioma oficial y que actualmente participan demanera individual aportando diversos señalamientos como parte fundamental para su estudio. Pues los diferentes puntos de vista de todos los intelectuales que intervienen en este proceso reconstructivode la lengua como materia prima para darle forma a la diversidad de disertaciones relativas a dicho estudio, apuntan, primero, hacia el rezago que prevalece en los tres niveles de la enseñanza básica,golpeando con mayor fuerza a los esquemas educativos que se imparten en las escuelas públicas. Sin embargo, dichos académicos consideran también, que sería un error abordar el problema desde estosniveles de aprendizaje, debido en primera instancia a que sería un proyecto a largo plazo en el que se pondría en tela de juicio la continuidad que surge como elemento fundamental para alcanzar losobjetivos planteados.
Sin embargo, los efectos nocivos que se originan por aplicar de manera inadecuada las reglas gramaticales del idioma español, alcanzan también a los estudiantes de nivel superior,ya que, cuando llega el momento de elaborar la tesis para obtener el grado de Licenciatura, uno de los problemas a sortear es la falta de capacitación para aplicar dichas normas, defecto que sirve...