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PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE ESPAÑOL

DATOS GENERALES:
Escuela:

Esc. Sec. Fed. 5 Asignatura:

Español Grado y Grupo:

Tercer GradoNombre del maestro:
Marisela Hawley Rodríguez
Gabriela Juárez Cortes
María H. Soto Muñoz
Bloque en que se ubica (n) la (s) practica (s): Bloque II Fecha de duración del proyecto:16 agosto al 10 diciembre 09

Propósito de la (s) practica que se trabajará: Reflexionen sobre la relación entre literatura y representación del mundo. Tomenconciencia de cómo se caracterizan épocas, grupos y ambientes sociales en los textos literarios.

Práctica General: Leer y escribir para compartir la interpretación de textos literariosPráctica Específica: Elaborar el prologo de una obra literaria

Ámbito de las prácticas en que se trabajara el proyecto: Literatura♥

Nombre del proyecto: “Directo a la sima del prologo”

¿Quédeberán aprender los alumnos en el desarrollo del proyecto?
Utilizar la información de un prólogo para anticipar el contenido, los propósitos y las características de una obra literaria

Producto (s) aelaborarse en el proyecto: *Realizar el prólogo de una obra literaria

Competencias: Lea y exponga la intención del prologo *Reconozca y utilice adecuadamente los géneros literarios *Valore lospuntos de vista de sus compañeros.

TIEMPO ACTIVIDADES Y TEMAS DE REFLEXIÓN RECURSOS OBSERVACIONES
Sesión 1
*Se realiza una lectura de un prólogo por parte del maestro.
*Se presenta el proyecto.*Se integran equipos por afinidad.
*Los alumnos comentan en equipos el contenido del prólogo leído.
*En equipos registran sus comentarios.
Actividad extra clase.
*Buscar los significados de:*prólogo *introducción *presentación *dedicatoria *reseña *antología
*Cada miembro del equipo trae un libro de su agrado, o que ya haya leído que contenga un prologo.

Una novela con...