Español examen cuarto bim. secundaria

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EXAMEN DE ESPAÑOL CORRESPONDIENTE AL IV BIMESTRE
PROF. GLADYS N. AZUARA PÉREZ. ESC. SEC. TÉC. No._____ TURNO:__________________ GDO.:_____ GPO:_____
NOMBRE DEL ALUMNO(A):____________________________________________________________

_______________ No. LISTA:____________
Las alumnas y alumnos de tercer grado deben redactar el reporte de una práctica de laboratorio. Paraello contarán con el apoyo de su maestra de Español. El siguiente es el borrador del reporte de Claudia y su equipo. Léelo y responde las preguntas correspondientes.
“¿Qué ocurre con el oxígeno durante la combustión de una vela?”
Práctica: 4 Fecha: 12 de septiembre de 2008 Lugar: Laboratorio de Ciencias Equipo: 3
El experimento tuvo como objetivo observar la importancia del oxígeno en lacombustión. Para ello se utilizaron una vela, un plato, agua y un vaso de vidrio. Cabe decir que como parte de los preparativos del experimento se plantearon varias preguntas de investigación, por ejemplo: ¿Has observado cómo arden las cosas? Este sencillo experimento tiene su origen en el que realizó el científico francés Antonio Lavoisier en el siglo XVIII, mediante el cual demostró que lacombustión es el resultado de la combinación de la sustancia combustible y el oxígeno. Para poder cumplir el propósito del experimento, como primer paso se llenó el plato con agua y a continuación se colocó la vela encendida en el centro. Se observó cómo ardía la vela y, enseguida, se tapó con el vaso, de acuerdo con el plan previsto para la realización del experimento.
La llama de la veladisminuye hasta que se extinguió. Al mismo tiempo que la llama se apagaba, el nivel del agua subió en el interior del vaso. Las paredes del vaso se empañaban e incluso fue posible observar pequeñas gotas de agua mientras se extinguía la llama.
A partir de este experimento concluimos que el oxígeno es uno de los elementos necesarios para la combustión. Se ejemplificó este fenómeno cuando sepuso a arder una vela, ya que la combustión se da cuando una materia combustible se quema al entrar en contacto con el oxígeno. Se observó que el combustible, en este caso, no es la mecha de la vela sino la parafina. Asimismo, en esta reacción se obtuvieron dos sustancias: dióxido de carbono, como resultado de la combustión, y agua, que es lo que se convirtió en vapor y luego se condensó alenfriarse. Los demás equipos observaron esto mismo.

01.- El párrafo donde se presenta el propósito del experimento es el que inicia de la siguiente manera:
A) El experimento tuvo como objetivo…
B) Este sencillo experimento tiene su origen…
C) Para poder cumplir el propósito del experimento…
D) Por todo lo anterior, consideramos haber alcanzado la meta…

02.- La maestra de Español recomendóa sus alumnos que usaran con cuidado las oraciones coordinadas. Entre otros, ¿a cuál de los siguientes tipos de oraciones se refiere la maestra?
A) A las que se introducen en el párrafo mediante palabras conectoras como que.
B) A las que se agregan a otra para indicar la circunstancia de tiempo usando el nexo
cuando.
C) A las que se unen entre sí usando nexos como donde.
D) A lasque tienen el mismo nivel gramatical y se relacionan a través de nexos como y.

03.- ¿Cuál de los siguientes verbos remarcados en el reporte del experimento debe ser modificado en cuanto al tiempo para reflejar adecuadamente el orden en que se desarrollaron las acciones de la práctica?
A) llenó
B) disminuye
C) apagaba
D) fue

04.- La maestra de Español indicó que en un reporte de tipocientífico es conveniente usar la forma impersonal del verbo. ¿Qué caracteriza a esta forma?
A) El empleo del pronombre se.
B) El uso de la estructura verbo haber + participio.
C) El empleo de un complemento agente.
D) El uso de las formas verbales terminadas en ar, er, ir.

05.- De igual modo, la maestra señaló que en un reporte científico es más conveniente usar la voz pasiva. ¿Cuál...
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