Español
Páginas: 2 (389 palabras)
Publicado: 16 de abril de 2010
COLEGIO JOSÉ SARTO
4to Examen Bimestral de Español
Marzo-Abril
Segundo Grado
Nombre:_________________________________________________ Grupo:_____
I. INSTRUCCIONES. Completa en párrafo,poniendo en los espacios vacíos “g o j”, según corresponda. (5 pts).
Un día, la familia de ___osé, se fue al campo. Camino hacia haya; platicaban sobre __uadalupe, la vecina de al lado; porque la___ente se que___aba mucho porque era muy eno___ona. Al llegar al campo, fueron por la canasta para comer; dentro de ella había ___alletas con chispas de chocolate, ___uayabas y sándwiches de ___amón. Dere___reso, todos ___untos platicaron sobre cómo ___ozaron este paseo.
II. INSTRUCCIONES. Une con líneas cada sujeto con el predicado que le corresponde. (3 pts)
Lorena y Julia…saltan la cuerda.
El gato… lava su carro.
El bebé… prepara un pastel de chocolate.Luis y Andrés… persigue al ratón.
Mi papá… llora porque tiene hambre.
Mi mamá… son buenosamigos.
III. INSTRUCCIONES. Completa las oraciones usando los verbos del cuadro pero cambiándolos al pasado. (3 pts)
• Mi papá______________ su automóvil.
• Ana________________para elexamen.
• Ricardo________________ futbol en la tarde.
• Marco_______________un paisaje muy bonito.
• Mamá_______________un rico pastel.
• Alejandra______________ por elparque.
IV. INSTRUCCIONES. Completa las siguientes palabras homófonas con “y o ll”. (4 pts)
• La bebita se ca___ó de la cuna.
• A Juan se le ca___eron las canicas en el parque.
•Cuando los perros ladran mucho, mi papá les ordena ca___arase.
• Cuando la maestra llegó al salón, todos los niños se ca___aron.
V. INSTRUCCIONES. Rodea los sinónimos de las palabras de la...
4to Examen Bimestral de Español
Marzo-Abril
Segundo Grado
Nombre:_________________________________________________ Grupo:_____
I. INSTRUCCIONES. Completa en párrafo,poniendo en los espacios vacíos “g o j”, según corresponda. (5 pts).
Un día, la familia de ___osé, se fue al campo. Camino hacia haya; platicaban sobre __uadalupe, la vecina de al lado; porque la___ente se que___aba mucho porque era muy eno___ona. Al llegar al campo, fueron por la canasta para comer; dentro de ella había ___alletas con chispas de chocolate, ___uayabas y sándwiches de ___amón. Dere___reso, todos ___untos platicaron sobre cómo ___ozaron este paseo.
II. INSTRUCCIONES. Une con líneas cada sujeto con el predicado que le corresponde. (3 pts)
Lorena y Julia…saltan la cuerda.
El gato… lava su carro.
El bebé… prepara un pastel de chocolate.Luis y Andrés… persigue al ratón.
Mi papá… llora porque tiene hambre.
Mi mamá… son buenosamigos.
III. INSTRUCCIONES. Completa las oraciones usando los verbos del cuadro pero cambiándolos al pasado. (3 pts)
• Mi papá______________ su automóvil.
• Ana________________para elexamen.
• Ricardo________________ futbol en la tarde.
• Marco_______________un paisaje muy bonito.
• Mamá_______________un rico pastel.
• Alejandra______________ por elparque.
IV. INSTRUCCIONES. Completa las siguientes palabras homófonas con “y o ll”. (4 pts)
• La bebita se ca___ó de la cuna.
• A Juan se le ca___eron las canicas en el parque.
•Cuando los perros ladran mucho, mi papá les ordena ca___arase.
• Cuando la maestra llegó al salón, todos los niños se ca___aron.
V. INSTRUCCIONES. Rodea los sinónimos de las palabras de la...
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