Español

La lingüística
EA/2013

Introducción
 Todos los seres humanos nos comunicamos.
 Utilizamos

distintos signos: mímicas,
señales, símbolos, luces, colores, sonidos.
 Estos signos constituyen diferentes sistemas
que son esenciales para la comunicación
eficaz.
 El sistema más perfecto es el lenguaje.
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Lenguaje
 Facultad humana
 Capacidad que tienen los hombres decomunicarse por medio de un sistema
de signos lingüísticos
 escritos

(lengua).
 sonidos
articulados (orales-habla)
conjunto de signos con que el hombre
manifiesta lo que piensa o siente.
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El lenguaje
 Capacidad

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o facultad extremadamente
desarrollada en el ser humano.
 Es el sistema de comunicación más
especializado en comparación con el de otras
especiesanimales.
 Es fisiológico y psíquico.
 Pertenece tanto al dominio individual como
al social.
 Nos capacita para abstraer, conceptualizar y
comunicar.

 El lenguaje humano
 Se basa en la capacidad de los seres
humanos para comunicarse por medio de
signos. Principalmente lo hacemos
utilizando el signo lingüístico.
 Es

aprendido, convencional, abstracto,
articulado, flexible ycreativo.

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 El lenguaje animal
 Se basa en el uso de señales sonoras,
visuales y olfativas.
el lenguaje de las abejas,
 el aullido de los lobos,
 el canto de las ballenas y de los pájaros,
 los chillones colores del mandril...,


 todo ello son formas de comunicación basadas
en códigos auditivos algunos, visuales otros,
químicos, como el de las hormigas que
empleansustancias llamadas feromonas), y
eléctricos, como el de la anguila.
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Lenguaje animal

Instintivo y natural

Aprendido y convencional

Concreto

Abstracto

Inarticulado

Articulado

Rígido y no creativo

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Lenguaje humano

Flexible y creativo

 Los lenguajes formales
 Son

construcciones artificiales humanas,
que se usan en matemática y otrasdisciplinas formales, incluyendo lenguajes
de programación.
 Estas construcciones tienen estructuras
internas que comparten con el lenguaje
humano natural, por lo que pueden ser en
parte analizados con los mismos conceptos
que éste.
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Clases
 El lenguaje puede ser
 mímico


señales o gestos (sordomudos)

 oral


sonidos o fonemas articulados

 escrito

signos ografías, exclusivo del ser humano
 mas difícil y perfecto


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 Estas formas están influidas ya sea por el

lugar, la ocasión o por el efecto que el
hablante o escritor desee conseguir en sus
interlocutores, oyentes o lectores.
 Según dichas influencias, podemos encontrar
un lenguaje




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familiar o coloquial,
natural,
literario
técnico o científico,entre otros.

Lenguaje familiar o coloquial
 Es el habla común, típica, tal como brota, natural y

espontánea, y que presenta la cotidianidad de las
personas, sus costumbres y su origen.
 Ejemplo: Echarle pa'lante y pa’tras.
 Utiliza mucho los apócopes (palabras más cortas).
 Cuando en una obra literaria se hace referencia a que
usa un "lenguaje coloquial", se trata de que es unaimitación del lenguaje conversacional que el autor
pone en boca de sus personajes.

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Lenguaje natural
 Es el lenguaje que hablamos todos. Además de

emplear un habla o lenguaje familiar, en un ambiente
más formal se presenta una corrección en la
significación de las palabras.
 El individuo, por el hecho de nacer en sociedad,
acepta normativamente el lenguaje de su propiacomunidad lingüística.
 Son ejemplos de lenguaje natural el castellano, el
catalán, el vasco o el gallego, en España, y cualquier
otro idioma que se hable en alguna parte del mundo.

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Ejemplo: Echarle para adelante y para atrás.

Lenguaje Literario

 Es el utilizado por los escritores para hacer

gozar, armonizar y vivir su medio.
Explicar literariamente hablando lo que...