español


Ciclo 2013-2014

Practica 2.

Conocimiento del material y equipo del laboratorio.

Materia: laboratorio.

Nombre de la profesora: Grisselda

Nombre de la alumna: Ximena AcevedoHernández.


Ensenada B.C del 11 de septiembre del 2013.





Resumen.
En el laboratorio vimos el tema del microscopio…nos enseñaron a usarlo, como funciona, cuál es su función, para qué sirve elmicroscopio, vimos algunas cosas en el microscopio como: antena, pierna, abdomen ala de un saltamontes. Y la segunda vez: nylon, algodón, seda y lana.

Abstract.
In the lab saw the issue of themicroscope… not taught to use it, how it works, what is its function, that serves the microscope, we saw some things in the microscope as: antenna, leg, abdomen wing of a grasshopper. And the secondtime: nylon, cotton, silk and wool.









Introduction.



















Objetivos.

1. Usar el microscopio.
2. Saber cómo usar el microscopio.
3. Aprender a usarel microscopio.



Materiales.

1 lupa.
Filminas de varias muestras para observar al microscopio.
1 microscopio.










Resultados.Discusiones.

Sucedió que usamos el microscopio, la profesora Grisselda, no enseño las filminas y como se hacen, usamos el microscopio y vimos algunas cosas en él, y al final nos puso a dibujar elmicroscopio en el cuaderno.















Bibliografía.

Internet.
Wikipedia.com
Tareas.com
Libros.














Cuestionario

1- Define que es un microscopio.
ElMicroscopio es aquel instrumento diseñado especialmente para poder apreciar elementos muy, muy pequeños y que obviamente resultan prácticamente imperceptibles para la visión humana.

2- ¿Para qué esutilizado?
El microscopio se utiliza para observar cosas u objetos que a simple vista no pueden ser observados por su pequeño o diminuto tamaño.

3- ¿Qué beneficios ha aportado el descubrimiento...