Espa ol actividad integradora2

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
ESCUELA PREPARATORIA NO. 7


Español 1


Etapa 3
Actividad Integradora


Grupo: 114


Alumno:
Luis Roberto Rojas Ramírez



SAN NICOLÁS DE LOS GARZA, NUEVO LEÓN A 11 DE NOVIEMBRE DEL 2014







ÍNDICE

Introducción…………………………………………………………………………..3
Texto con estructura IDC……………………………………………………………4
Bibliografía…………………………………………………………………………….6Introducción

En el siguiente texto se hablara acerca de las expectativas de quienes ingresan al nivel medio superior con una estructura IDC (Introducción, desarrollo y conclusión).
Se señalara el tipo de texto así como la función de cada párrafo.
Se escogió el tema principalmente por que los problemas que se han sentido en la sociedad, se agudizan por la falta sensibilidad de algunos sectoresque les corresponde, y tienen la forma de dar solución a muchos de estos y sobre todo a los problemas educativos, porque son estos los que en su momento tendrán que parar el deterioro de esta sociedad, donde solo el que sea competente, podrá aspirar a una vida más digna, o más bien, a vivir una vida de calidad.
Sin embargo, gracias a la publicidad, a los “iconos” de hoy, la inseguridad, la falta deapoyo, entre otros factores, van permitiendo que a través del tiempo, se vayan perdiendo las posibilidades de una mejor educación en nuestro país, por la simple y sencilla razón de que los que tienen el deber de dar educación al país, le están apostando a la privatización de la educación, motivo por el cual, a las escuelas públicas se les ha recortado sorprendentemente la matrícula de nuevoingreso, llámesele educación básica, educación media superior y licenciaturas, por eso, citamos las condiciones en que se encuentra la educación en sus diferentes niveles, y que de acuerdo a las pocas posibilidades los estudiantes no siguen en el proceso de formación a nivel licenciatura.
Pero sin embargo, la escuela debe seguir dando la formación a los estudiantes adaptándose a la sociedad existente yde una u otra forma incrustar el avance del desarrollo tecnológico, para poder estar a la vanguardia del crecimiento y desarrollo de la misma.
Entonces, la educación media superior, es uno de los niveles que obviamente, también forma parte del sistema educativo mexicano y que es parte de la problemática en el camino por resolver los problemas , y creemos el más importante de todos, para poderhacer que nuestra sociedad gire entorno a una línea específica que cree el desarrollo que nos permita usar el razonamiento y la reflexión de pensar hacia donde nos dirigimos y hacia a donde vamos.





Expectativas de quienes ingresan al nivel medio superior
Los estudiantes en México son muchos y las expectativas que tienen acerca de estudiar en un sistema formal son grandes ya que la sociedad telo exige para seguir adelante, te obliga a tener como mínimo una carrera universitaria para poder conseguir in nivel medio de vida y alcanzar un nivel intelectual para tener una vida promedio. Según la sociedad en la que estamos viviendo, las personas que no estudien o que no ingresen al sistema universitario o de bachilleres, serán fracasados en la vida y no lograrán nada sin un título. Pro apesar de todo esto los jóvenes de nuestro país luchan por salir adelante con universidades que los apoyan con becas y con diversos programas ya que buscan formar bachilleres que sean capaces de desempeñarse en la sociedad actual.

La ley orgánica establece la naturaleza, al dictar que “la universidad es una institución de cultura superior civil servicio de la sociedad descentralizando del estado, conplena capacidad y personalidad jurídica, que tiene como fin crear, preservar y difundir la cultura en beneficio de la sociedad” su misión principal es la formación de bachilleres capaces de desempeñar éticamente en la sociedad el conocimiento, se comprometan con el desarrollo sustentable, económico, científico y humanista. La visión de la universidad es que sea reconocida como una institución...