Español Para Elk Ingreso A La Educación Superior-El Verbo.

el verbo
El verbo es la parte de la oración con la cual se expresan las acciones de los seres y las cosas. Su función principal es ser el núcleo de los predicados verbales
Las conjugaciones: los verbos se agrupan en tres conjugaciones que pertenecen a estos verbos modelos:
Amar temer partir
Estos poseen dos elementos lexema y morfema (o desinencia)
Am- ar y cada uno de estos morfemas odesinencias expresan los accidentes gramaticales que son modo, tiempo, número y persona. También está la voz, que solo se usa para escribir una oración de activa o pasiva.
Voz: es el accidente que indica si el sujeto a que se refiere el verbo es el que realiza la acción, Ej: María lava la ropa, esta es una oración en voz activa. Pero cuando el sujeto se convierte en complemento la oración seconvierte en voz pasiva Ej: La ropa es lavada por María.
Para convertir una oración activa a una pasiva se utiliza el verbo ser más el participio del otro verbo.
Modo: expresa la actitud del que habla en relación con el hecho:
• Indicativo: expresa un hecho real
• Subjuntivo: indica posibilidad
• Imperativo: indica mandato
Tiempo: expresa el momento en que se realiza la acción y son:
Persona:Indica cual de las personas gramaticales es.
Número: Indica si es singular o plural
Conjugación regular: Cuando el lexema del verbo permanece invariable y los morfemas cambian de acuerdo a las formas fijas:
Am- ar am-o
Cantar-ar cant-o
Conjugación irregular: cuando el lexema se altera o el morfema no es el de la mayoría o suceden ambas cosas Ej: am - ar am -o tem - er tem - ió
Rod - ar rued - opon - er pus – o
Para saber si un verbo es regular o irregular se compara con el infinitivo del verbo y del verbo modelo, si hay alteración es irregular.
EJERCICIO
1. Del párrafo siguiente:
Calderón calculaba que estas medidas bastarían para atemorizar a los descontentos. Pero el se equivocó. La respuesta de los vegueros fue la rebelión abierta. Más de mil vegueros se alzaron en los alrededoresde la capital y la bloquearon.
a. Clasifique las oraciones en simples o compuestas.
b. Extrae y clasifique los pronombres.
c. Extrae las formas verbales y diga sus accidentes gramaticales.
d. Diga si son regulares o no.

2. De las formas verbales siguientes:
• trabajamos
• recogió
• ayudaban
• estudiarán
• escribí
• valgo
• tomaría

a. Señale el lexema y morfema y diga susaccidentes gramaticales.
b. Redacte una oración con cada una en voz pasiva.

Verbos irregulares

Irregularidad vocálica: cambio en el lexema en las vocales
Ej: perder – pierdo dormir – duermo

Irregularidad consonántica: cambio en el lexema o alteración en el mismo Ej: Hacer –hará, valer - valgo, lucir- luzco, salir- sal

Irregularidad especial: se produce cuando la estructura del verbo cambiaen los tiempos verbales Ej: Los verbos ser, saber, ir, estar, hacer, haber, decir y dar.
Cambios que no constituyen irregularidad: por ser ortográficos
Ej: almorzar- almorcé, analizar – analicé.
Clase de verbos por su empleo gramatical
Transitivos: los que necesitan complemento directo Ej: Los pioneros trajeron flores
Intransitivos: no necesitan el complemento directo y pueden tener los otroscomplementos Ej: La emulación marcha bien
Reflexivos: aquellos cuya acción recae sobre el mismo sujeto Ej: Yo me peino
Recíprocos: son los que tienen como sujeto a más de una persona cuya acción la ejerce una sobre la otra Ej: El padre y el hijo se ayudan.
Impersonales
• Oraciones con verbos que expresan fenómenos de la naturaleza Ej: Llueve mucho
• Oraciones con los verbos haber, hacer,estar, ser
Ejemplos:
? Cerca hay un poste caído
? Aquel día hizo un calor espantoso
? Estaba muy oscuro
? Era ya de madrugada
• Oraciones con verbos transitivos o intransitivos en los que no aparece sujeto, por ser desconocido, por falta de interés o por intención. EJ: Dicen que tiene la energía indomable.
• Oraciones impersonales con sé (activas), el sé funciona como sujeto genérico de la...