español primer semestre etapa 3

Etapa 3
Oraciones simples.
Es una etapa lingüística con independencia sintáctica y semántica que expresa un sentimiento completo
La maestra falto
El árbol da sombra
Oraciones compuestas.
Es el conjunto de dos o más oraciones simples unidas entre sí por un nexo
El equipo azul jugó muy bien pero el equipo verde fue un desastre.
Rosita compró paletas y María se las quitó.
Oracionescompuestas coordinadas.
Está formada por oraciones simples que están en el mismo plano sintáctico.
Ni Toño ni Pablo tienen la culpa. (Copulativa)
Lo operaron y se recuperó rápido. (Copulativa)
Oraciones compuestas subordinadas.
Las oraciones que la integran no tienen sentido por sí mismas, ya que no expresan ideas independientes, necesitan de otra para completar su sentido
Te grito porque estoymolesto.
Ya me voy porque tengo prisa.
Yuxtaposición.
Son oraciones coordinadas que carecen de nexos y se marcan por una ligera pausa señalada por un signo de puntuación
El partido es bueno, yo no podré asistir
Los muchachos juegan hoy, no se sienten seguros de ganar



Oración principal
Contiene la idea central o tema del párrafo.
Un par de Bastaría chicos para saber de qué se trataba.Pero para entonces, ya era demasiado tarde.
“Ni siquiera leí el archivo. Cuando lo abrí, me di cuenta de que había un problema”, recuerda Anne. Una vez más asistiríamos al ataque de ese azote de la era del internet: Un virus electrónico

Todavía es un misterio por que se extinguieron los dinosaurios. Los científicos llevan mucho tiempo dándole vueltas a esta pregunta. Saben que hace 64 millonesde años, un objeto enorme (de unos 8 o 3 kilómetros de largo) se estrelló contra la tierra y forma un cráter de 195 kilómetros de ancho en el extremo de la actual península de Yucatán. La tierra se sobrecalienta aceleradamente cada día.
Oraciones secundarias
Son las que apoyan o fundamentan lo enunciado en la oración principal
Actualmente se destruyen, en América, bosques inmensos que nadiese preocupa por replantar. Tan brutal destrucción de lo que en sentido físico representa los pulmones de la tierra, merece de vuestra benevolencia juvenil el calificativo de “industria forestal”. Una industria como la de los indios cuando cambiaban oro por vistosos collares de cuentas de vidrio. Hoy entregamos el oro de nuestros bosques por el vidrio coloreado. 
Cuando ya estaban cerca de la meta,la liebre se sentó a esperar, pero se quedó dormida; así que la tortuga llegó, pasó frente a ella, y llegó primero a la meta, ganando la carrera

Características del párrafo
Unidad
Consiste en que todas las oraciones secundarias guarden relación con el contenido de la oración principal.
Coherencia
Consiste en que en todas las oraciones que lo forman, estén ligadas lógicamente entre si.Construcción Sintáctica
Las palabras de la oración se ordenan empezando por el sujeto, luego el verbo y finalmente los complementos
El edificio incendiado era un chalet de lujo. El fuerte viento reinante avivaba las llamas y les daba una espantosa intensidad
Construcción lógica
Las palabras se ordenan de acuerdo con el interés psicológico de la idea que más pretenda destacar.
Mi primoJuan, ingeniero de Caminos, regaló todos sus libros a mi padre poco antes de morir.
Introducción
Anécdota
En ella se narran hechos concretos y las experiencias individuales
Una vez, cuando era yo muy pequeño, fui testigo de un eclipse de sol. Habré tenido unos 8 años cuando esto sucedió. Estaba jugando en el patio de la escuela cuando de repente todo se oscureció. Me espanté y salí corriendo haciadonde estaba mi maestra la cual me dijo que no tuviera miedo, que era un simple fenómeno que se da cada cierto tiempo y que era muy afortunado en ser testigo de un eclipse total de sol a medio día. Cuando al fin pasó, ya en el salón de clase ella nos explicó todo sobre lo que acabábamos de ver.

Introducción
Cita
En este tipo se utiliza una cita textual, puede ser un proverbio, un verso o...