español

SIGNOS DE PUNTUACIÓN
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CUADERNO DE CONTESTACIONES


Ejercicios de aplicación – USO DE LA COMA

Instrucciones:
A. Lee las siguientes oraciones e inserta coma en los lugares que consideres necesarios. Escribe tus contestaciones en el cuaderno que se te provee. Coteja tus contestaciones en la página 59.

1. Antes de abandonar el lugar,el hombre confesó lo que había hecho.
2. No, no, no, no puede ser así.
3. Yo si me lo propongo, lo hago.
4. Lejos, muy lejos, más allá de las montañas, se encontraba su amada.
5. Creo, sin embargo, que al decirme esto fingía.
6. El autobús se detuvo cuando llegó a Madrid, España.
7. No dirás, hijo mío, que no te lo advertí.
8. Cervantes, autor de El Quijote, escribió también unossimpáticos entremeses.
9. Vivir honradamente, no atropellarse jamás, comer lo que hubiere, no meterse en elecciones.
10. Juanito, contra todo lo que se esperaba, se hizo maestro.

B. Redacción:
1. Redacta una oración donde especifiques artículos que tienes que adquirir en el supermercado.
- Iré al supermercado a comprar pan, leche, huevos y jamón.

2. Redacta una oración en la cualincluyas información adicional o aclaratoria.
- El perro, con collar azul, mordió un niño.

3. Redacta una oración en la cual puedas aplicar otra de las reglas estudiadas en las páginas 2-8.
- Camila no toma alcohol, no sale los fines de semana ni consume drogas.

Ejercicios de aplicación – USO DEL PUNTO

Instrucciones:
A. Lee el siguiente párrafo e inserta puntos en los lugares queconsideres necesarios. Escribe tus contestaciones en el cuaderno que se te provee. Coteja tus contestaciones en las páginas 59-60.

La amistad es un regalo que se da gratuitamente. Las amistades se ganan mostrando cariño y sinceridad. Toda amistad debe estar basada en el respeto y la comprensión. Nunca olvides las expresiones de solidaridad para con tus amistades. Tu presencia es vital.B. Inserta los puntos necesarios en las siguientes expresiones.

1. La Srta. Amanda Vega P. está matriculada en la sección 002 del curso de Idiomas.
2. El Grupo X llegó primero.
3. Dirija la factura a Compañía J. P. Inc. en Caguas.
4. No envíe dinero. Envíe solamente la orden de compra.
5. Escogió un mueble estilo Juan XV del catálogo.

C. Redacción.
Redacta por lo menos tresoraciones sobre el ejercicio. Inserta puntos al terminar cada oración. Incluye información que te permita aplicar las reglas del uso del punto que se presentan en las páginas 10-13. Puedes aplicar también la coma en las oraciones que redactes. Para el uso de la coma, localiza las páginas 2-8.

El ejercicio nos ayuda a mantener nuestro cuerpo sano. Practicar deporte en las mañanas es saludable,ya sea salir a trotar, montar bicicleta o alguna otra actividad física. Es recomendable asistir a algún gimnasio, el Gimnasio The Bíceps-Sport L.A cuenta con un horario al que usted puede asistir, las 24 horas del día, tiene costos desde los $50.000 para entrenadores personales. Equipos totalmente recomendados para su entrenamiento físico.



Ejercicios de aplicación – USO DEL PUNTO Y COMAInstrucciones:

A. Lee las oraciones e inserta comas y punto y coma en los lugares que consideres necesarios. Escribe tus contestaciones en el cuaderno que se te provee. Coteja tus contestaciones en la página 60.

1. Trajo libros antiguos, pesados y solemnes, libros muy viejos; y también volúmenes de edición moderna.

2. Había allí personas de todas clases, de distintasvestimentas, pero nada podía ya asombrarme.

3. El mundo está prácticamente en guerra; se pelea en Vietnam y hay disturbios en casi todos los continentes.

4. Llene y envíe la tarjeta adjunta; su suscripción quedará automáticamente renovada.

5. Los equipos de trabajo fueron distribuidos de la siguiente forma: María
Miller y José Allen, Coordinadores; Antonio Jaime y Pedro Jiménez,
Comité...