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ÍNDICE
INTRODUCCION
• PRESENTACION
• ANTECEDENTES
• MISIÓN Y VISION
• INVESTIGACION
• DEFINICION DEL PROBLEMA
• OBJETIVOS DEL PLAN
• Objetivo General
• Objetivos Específicos
• POSICIONAMIENTO
• AUDIENCIA META
• ESTRATEGIAS
• Planeación
• Organización
• Dirección
• Control
• PLAN DE ACCION
• CRONOGRAMA DE TRABAJO
• PRESUPUESTO (ANUAL)
ORGANIGRAMA DE NUESTRA EMPRESAJUSTIFICACIÓN
ANEXO ( encuestas, entrevistas, graficas y resultados)
BIBLIOGRAFIA
Requisitos del trabajo

1. Portada
2. Introducción
3. Índice
4. Desarrollo (proceso)
5. Conclusión
Por otra parte, no todos los psicólogos emplean las técnicas proyectivas contando con la misma sustentación teórica para su interpretación... De ahí que los resultados obtenidos por diversos psicólogos nosean comparables entre sí.
• Métodos formales.
Las características principales de estos métodos son su objetividad y que se basan en el análisis de muestras representativas; es decir, en lugar de obtener información de todos y cada uno de los miembros del público investigado, lo cual sería imposible en la mayoría de los casos, además de muy costoso, se recaban datos sólo de un grupo pequeño, perorepresentativo del mismo. Para determinar el grupo que se tomará como muestra se utilizan métodos estadísticos. Basados en la ley de probabilidades.
Entre los principales métodos formales se cuentan la encuesta o sondeo de opinión, del que nos ocuparemos a continuación.
• Encuesta o sondeo de opinión. Esta encuesta se realiza entrevistando a los miembros de la muestra determinada con base en uncuestionario.
• El primer paso para realizar la encuesta de opinión debe ser la definición clara de los objetivos que se pretende alcanzar mediante la misma. Una vez hecho esto se procede a determinar la muestra y diseñar el cuestionario.
• Es muy importante que se pruebe la muestra, ya que si ésta no es fidedigna, los resultados finales del estudio serán erróneos aun cuando las demás partesde la encuesta se hayan llevado a cabo correctamente.
Diseño del cuestionario.
Es de gran importancia también prestar especial atención al diseño de los cuestionarios, ya que de ellos dependerá básicamente el que se obtengan los datos requeridos con la debida veracidad. Un cuestionario mal diseñado puede conducirnos a la obtención de datos falsos o tendenciosos y propiciar, por tanto, un fracasototal en la investigación.
Fundamentalmente, son dos tipos de preguntas que se emplean en los cuestionarios, las abiertas y las cerradas o de "elección forzosa", ambas con diversos variantes.
Preguntas abiertas
En este tipo de preguntas se plantea el interrogante sin imponer limitación alguna a la forma en que el entrevistado desee contestar. En este caso las respuestas obtenidas pueden ser tanvariadas que se dificulta su clasificación, tabulación y análisis cuantitativo. Sin embargo, las preguntas abiertas pueden ser empleadas como un medio de exploración o sondeo inicial, a fin de mejorar el planteamiento de las preguntas cerradas, ayudando a determinar con mayor objetividad las alternativas que se habrán de ofrecer como respuestas a estas mismas.
Preguntas cerradas o de elecciónforzosa
Con este nombre se comprende un grupo amplio de preguntas cuyo común denominador es que ofrecen dos o más alternativas el entrevistado para que escoja, solamente entre ellas, aquella igual o más cercana a su propia forma de respuesta. En su diseño habrá de tonarse siempre en cuenta que las diversas respuestas alternativas deben ser mutuamente excluyentes. Asimismo deberá procurarse nopresentar a los interrogantes en una secuencia rítmica que pueda orillar a los interlocutores a responder mecánicamente.
A continuación citaremos algunas recomendaciones que deberán considerarse en el diseño de los cuestionarios.
1. Tener continuamente en la mente los objetivos de la encuesta. Con mucha frecuencia se tiene la tentación de insertar preguntas que son intrínsecamente interesantes,...