Especialización Docente en Educación y TIC Modulo: Modelo 1 a 1

Especialización Docente en Educación y TIC
Modulo: Modelo 1 a 1







Trabajo Final
Docente: Adriana Irene González








JUNIO 2013



Índice:


Contenido disciplinar a desarrollar 3
Objetivos 3
Propuesta de desarrollo del contenido 3
Fundamentación 3
Organización espacial 4
Organización temporal Horario 4Dinámica 4
Las clases 5
Síntesis de la propuesta 1 a 1 y aspectos destacados 5
Bibliografía 7

















Contenido disciplinar a desarrollar: Movimientos artísticos de siglo XX
Área: Plástica

Objetivos:
 Reconocer las características principales de los movimientos artísticos del siglo XX
 Registrar su periodo de tiempo dentro de lahistoria y poder relacionarlos con otro acontecimiento histórico social.
Propuesta de desarrollo del contenido:
Este es un contenido difícil de aprender y difícil de enseñar, desde mi punto de vista lo he visto una y otra vez en los alumnos ya que les cuesta retener fechas si están no van acompañadas de acontecimientos importantes, ya que los movimientos artísticos del siglo XX son variados ydiversos a la vez que algunos se superponen., empezare con solo algunos que determinen un límite de tiempo definido que no se superponga con uno nuevo y a su vez que el alumno lo pueda relacionar con un hecho histórico social de esa época, para ello utilizare inicialmente de solo de la web los conceptos de movimientos artísticos que los alumnos exploraran a través de wikipedia, allí podrán diferenciaralgunos movimientos más populares del siglo XX, definiendo su fecha, con el que podrán hacer un recorte de los contenidos a trabajar, una vez definido los movimientos los alumnos podrán acceder a imágenes más representativas a través del buscador de museos del instituto cultural de google, los alumnos podrán en grupo trabajar un movimiento cada uno y luego realizar el trabajo final con lasinvestigaciones hechas en Prezi, este es un programa de fácil acceso en internet, gratuito y con solo registrarse se puede acceder a él, las imágenes y sonidos son fáciles de insertar y es muy dinámico en su presentación.

Fundamentación:
Un movimiento artístico es una tendencia referente al arte, con una filosofía o estilo común, seguida por un grupo de artistas durante un período.
Cada movimientoo estilo artístico refleja el arte con ciertos rasgos similares durante una etapa de tiempo, siendo un fenómeno de expresión artística que manifiesta las características propias de la época en el que surge. Los movimientos o estilos artísticos se clasifican por los historiadores del arte o de la literatura atendiendo a distintos criterios de periodización.
Estos periodos de tiempo son difícilesde recordar, por ser variados y a veces superpuestos en su extensión entre un movimiento y otro, es por esto que este proyecto pretende gracias a la utilización del modelo 1 a 1 que los alumnos ayudados por la tecnología accedan a este conocimiento.
El modelo 1 a 1 exige un cambio de mentalidad, tanto en docentes como en los alumnos, por ser inclusivo de las tecnologías en las escuelas, que pormuchos años fueron discriminadas por distraer la atención del alumno en las tareas “importantes” del proceso de enseñanza – aprendizaje, hoy gracias a este modelo vemos como la tecnología ayuda, soporta y favorece este proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollando las capacidades necesarias para la comprensión y utilización inteligente y critica de los nuevos lenguajes producidos en el campo delas tecnologías de la información y la comunicación.

Organización espacial:
La Modalidad Hospitalaria en la que me desempeño, que si bien incluida dentro de la Modalidad Especial es una Modalidad aparte del sistema educativo con sus complejidades y singularidades, por ser la sala de internación o el domicilio del alumno su aula de estudio, los docentes van al encuentro de sus alumnos en las...