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"Lo que aprendí en Algebra en el primer parcial"
Centro de bachillerato Tecnológico industrial y de servicios N° 130 Miguel Hidalgo y Costilla.
Durango, dgo. Martes 18 de septiembre del 2012.
Nombre del Alumno: Salvador Gallegos Villa.
Nombre del Profesor: Gerardo Covarrubias Parga.
Semestre y Grupo: 1B.
Carrera: Laboratorista Clínico.


Introducción
Este trabajo es sobre los temas dealgebra que se han abarcado hasta ahora en el grupo de 1B de la especialidad de Laboratorista Clínico, algunos ejemplos son:
-Suma de Polinomios.
-Multiplicación de Monomios.
-División de Polinomios entre Polinomios.













Índice














Conocimientos
Bueno pues yo creo que es esencial conocer y entender el álgebra porque en siempre lo vamos autilizar en la vida, algo que yo creo que es básico en el álgebra es saber el significado de una expresión algebraica y su significado.
Cosas que aprendí:
1.- Sumar monomios.
2.- Restar monomios.
3.- La ley de los signos.
4.- Resta de polinomios con coeficientes fraccionarios.
5.- Signos de agrupación.
6.- Multiplicación de monomios.
7.- Multiplicación de polinomios.
8.- División de polinomiosentre polinomios.
Lo que me gustaría seguir aprendiendo son temas más complicados sobre el álgebra, pues lo que nos ha puesto el profesor hasta ahora lo he entendido no con mucha facilidad pero los prácticos hasta que logro entenderlos.







Habilidades Fomentadas
A lo largo del transcurso escolar me esforcé y lograr todo lo mejor de mí ya que en algebra no soy muy bueno pero gracias aeso conseguí las habilidades como la resolución de problemas sencillos por medio de la mente, esto lo adquirimos gracias a la práctica de trabajos en la escuela, gracias a la tarea, y sobre todo poniéndole mucha atención al profesor para entender mejor.

Principios y Valores Fomentados
En las actividades de la materia de algebra tuve la visión de mejorar en esta materia para aprender lo que elprofesor nos enseñe y así lograr una buena calificación, en algunos ejercicios tuve la pasión para realizarlos bien ya que algunos ejercicios se me complicaron un poco más que los otros y la verdad me daba un poco de flojera hacerlos ya que no les entendía, si tuve disciplina ya que llevo mis tareas en orden y en mil libreta especial, algunas veces no tuve la disciplina de concentrarme en la claseque algunos de mis compañeros estaban hablando y me distraía con ellos, tuve la conciencia de echarle ganas para que me fuera mejor en la materia, tuve la honestidad de no copiar nada ni a nadie todo lo que logre fue por mi cuenta y me siento muy orgulloso de eso, algunas veces no tuve la honestidad de resolver mis dudas preguntándole al profesor pero gracias a mis compañeros y al respeto que nostenemos dentro y fuera de la clase me lograron explicar para entenderlo, en este parcial tuve la responsabilidad de cumplir con mis tareas y copiar mis apuntes, respecto a mis resultados me siento bien y a la vez mal, bien porque a todos los temas que nos ha enseñado el profesor les he dedicado tiempo para entenderlos, mal porque a veces no pongo atención a la clase y tengo mis dudas.Importancia y Utilidad
Para mí el álgebra tiene su función en la vida ya que nos ayuda a resolver problemas y yo creo que nos ayuda a pensar y a analizar mejor las cosas antes de resolverlas, esto nos sirve en el presente y en el futuro ya que nos ayudara con nuestros estudios y nos convertirá en personas más inteligentes y gracias a el álgebra y a las habilidades que nos proporciona podemosser algún profesionista en la vida.

Proceso Metodológico Seguido
Para mí el proceso metodológico para el aprendizaje es en el que se tiene que poner atención a la clase y sobre todo al profesor y realizar los trabajos en clase y en la casa, el proceso metodológico para las técnicas es en el cual se tiene que poner a prueba los conocimientos y los ejercicios realizados en el salón y en la...