espitemologia

Epistemología se encuentra relacionada como ciencia, pero, Aristóteles, la reconoce como la ciencia que tiene por objeto conocer las cosas en su esencia y en sus causas. Para Piaget, la epistemología "es el estudio del pasaje de los estados de menor conocimiento a los estados de un conocimiento más avanzado. Para Ceberio y Watzlawick, es una rama de la filosofía que se ocupa de todos loselementos que procuran la adquisición de conocimiento e investiga los fundamentos, límites, métodos y validez del mismo". Para otros autores, la epistemología es aquella parte de la ciencia que tiene como objeto hacer un recorrido por la historia del sujeto respecto a la construcción del conocimiento científico y es aquella epistemología que estudia la génesis de las ciencias; Thuillier considera lanoción de epistemología como "ciencia o filosofía de la ciencia que no impone dogmas a los científicos sino que estudia la génesis y la estructura de los conocimientos científicos". Osorio (1998) percibe dos visones en la epistemología: una externa y una interna; la visión externa, "como la consideración del contexto social y cultural en la actividad reflexiva acerca del conocimiento; y por la visióninterna, los aspectos epistemológicos sin dicho contexto. Lakatos, en su propuesta "Los programas de Investigación Científica", considera que todo programa posee una historia interna, una historia externa y una historia real. En la historia interna del programa, "se precisan los desplazamientos progresivos o regresivos de las problemáticas que lo han afectado, y la victoria que emerge lentamente deun programa sobre otro, la historia externa "son aquellas explicaciones que requieren de teorías empíricas para explicar los factores residuales no racionales del programa; por tanto, la historia externa, suministra explicaciones del ritmo, localización y selectividad entre otros, de los acontecimientos históricos del contexto en el cual se ha desarrollado el programa". Es importante aclarar queLakatos (1983) otorga prioridad a la historia interna. Poseer una mirada ecológica, permite asumir la epistemología como una forma de comprender la construcción del conocimiento científico unido a la vida cotidiana del sujeto. Podríamos comparar la Epistemología con un mirador u observatorio de la realidad que, con lentes más o menos agudos, la miran críticamente, dándose cuenta que no se hallafuera de ella, sino contribuyendo a constituirla; es decir, no es meramente un proceso de observación, sino una participación activa en el hecho o fenómeno estudiado". Ricci asemeja al “conocimiento proliferante” propuesto Mill, considera el conocimiento como una solución a un problema de la vida, es decir, trata de mirar el conocimiento "científico" como algo que hace parte de la vida del hombre,no sólo de su deseo, sino también de su necesidad; la epistemología lo debe ser también. Un mirar epistemológico es poseer conciencia histórica y reflexiva de un mundo que observa, mientras que epistemología es una práctica continua y móvil de un mundo dinámico que: aunque esté plagado de leyes fijas e inmutables, el científico-investigador por multiplicidad de razones que se encarga de desenterraro arrancar toda esa urdimbre estática que sustenta la ciencia en su generalidad, y especial, aquellas propias su saber disciplinar. La misión del epistemólogo, es estar en constante movimiento crítico - reflexivo, las cuales a su vez, debe volver a desenterrar y poner a consideración de los otros ya que todo su ser inquieto, movido por la crítica constructiva de sus pares, vuelve a remover loestatificado para ponerlo nuevamente en escena. “La ciencia normal, es una actividad rutinaria, susceptible de conducir a la empresa científica al aniquilamiento, su profesional es muy poco crítico, inexperto, que no pone en duda el dogma dominante y que sólo acepta el dogma nuevo acríticamente, según impulsos de la moda o corriente presente suficientemente seguida, el científico normal es una...