Esquema De Tesis

ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS








ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÒN (TESIS)


I. ASPECTOS INFORMATIVOS


1. TÍTULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN


2. PERSONAL INVESTIGADOR

AUTOR :


ASESOR :

COLABORADORES (Si los hubiera)

3. TIPO DE INVESTIGACIÒN


4. MAESTRÌA EN ..........................CON MENCIÓN EN .......................................

5. LOCALIDAD E INSTITUCIÓN DONDE SE DESARROLLARA EL PROYECTO.

6. DURACIÒN ESTIMADA DEL PROYECTO

7. FECHA DE INICIO

8. PRESENTADO POR:







_____________________________ ________________________
AUTOR (FIRMA) ASESOR (FIRMA)



9. APROBADO POR :_____________________________ ________________________
JURADO (FIRMA) JURADO (FIRMA)





_____________________________
JURADO (VOCAL)

II. ASPECTOS DE LA PROBLEMÀTICA


1. REALIDAD PROBLEMÀTICA


2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El investigador se enfrenta a unasituación o problema de la realidad y establece una relación entre esta problemática con sus intereses y motivaciones para estudiar algún aspecto de la misma. Se enmarca dentro de un contexto, histórico-social determinado por los aspectos políticos, culturales, económicos, científicos y tecnológicos.

3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA


El problema aparece como resultado de un diagnósticocrítico del objeto (planteamiento del problema), en él se da la contradicción dialéctica entre lo objetivo (que se presenta en la realidad, entre en ser y el deber ser) y lo subjetivo (que se presenta en él investigador, como la necesidad de solución a dicha contradicción). Puede ser formada de modo declarativo o a través de un sistema de interrogantes, que se plantea el investigador frente a unarealidad, un hecho o fenómeno desconocido. Debe ser expresado utilizando un lenguaje claro e inequívoco.

4. OBJETO


Es una parte de la realidad que se abstrae como consecuencia de agrupar, en forma sistemática, un conjunto de fenómenos, hechos y procesos que el investigador presupone a fines y sobre los cuales actúa con vistas a la solución del problema en ciertas condiciones osituaciones.

5. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DEL ESTUDIO


El investigador debe indicar las razones del ¿Por qué? Y ¿Para què? Investigar el problema. Supone el aspecto subjetivo, la necesidad que tiene el investigador de superar o transformar el problema planteado.

6. OBJETIVOS :


1. GENERAL :


Es la aspiración, el propósito, el para qué redesarrollala investigación que presupone el objeto transformado, la situación problemática superada.





2. ESPECÍFICOS :


Deben estar referidos a los aspectos específicos que desea estudiar o a los resultados intermedios que se espera lograr para dar la respuesta final al problema.

CAMPO DE ACCIÓN :


Conjunto más estrecho que el objeto, pero forma parte deél, permite un mayor grado de precisión en la definición del sector de la realidad, que se investiga.


III. MARCO TEÓRICO


1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA


Debe referir las investigaciones más importantes desde el punto de vista de su actualidad y valor teórico que se han realizado sobre el tema y que se encuentra en revistas especializadas, tesis de postgrado y reportes deinvestigación.

2. BASE TEÓRICA


Implica el enjuiciamiento crítico de las teorías relacionadas directamente con el problema de estudio de manera que, a partir de los elementos rescatables en opinión del investigador, se pueda elaborar una perspectiva conceptual adecuada a los requerimientos del problema. El marco teórico explica el problema desde el punto de vista de la...