ESQUEMA PARA PROYECTO IAP 11 11 2009 1
Páginas: 10 (2444 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2015
ESQUEMA EXPLICATIVO PARA LA FORMULACION Y EJECUCIÓN DE PROYECTOS BAJO LA METODOLOGIA DE
INVESTIGACIÓN ACCIÓN-PARTICIPATIVA-TRANSFORMADORA
Producido por
Lic. America M. Mujica M.
Noviembre 2009
ESQUEMA EXPLICATIVO PARA LA FORMULACION Y EJECUCIÓN DE PROYECTOS BAJO LA METODOLOGIA DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN-PARTICIPATIVA-TRANSFORMADORA
-PORTADA: (Ver anexo Nº 1)
1.Identificación:
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela
Aldea Universitaria Brión
PFG Gestión Social del Desarrollo Local
Se incluyen a ambos lados y abajo, los logotipos: Ministerio de Educación Superior (izquierda), UBV (derecha) y Misión Sucre (abajo)
2. Título del Proyecto (Mayúscula)
Debe reflejar, enforma resumida el producto que se busca alcanzar. Para esto, se deben dar respuestas a las siguientes preguntas:
¿Qué actividad se realizará?
¿Dónde y cuándo?
¿A quiénes va dirigido?
Debe resumir el proyecto y especificar características. Al leerlo se debe comprender el proyecto.
3. Identificación de los participantes (Parte derecha de la página)
Nombre y apellido de los autores
Nombresy apellidos del Prof. Asesor
4. Lugar, mes y año (centrado al final de la página).
-ANTEPORTADA
Las mismas indicaciones de la portada pero incluyendo en la identificación las respectivas Cédula de Identidad de los autores.
- DEDICATORIA (Mayúsculas). Es opcional.
- AGRADECIMIENTO (Mayúsculas). Es opcional
RESUMEN (Mayúscula). (Anexo Nº 2)
Es una exposición corta y clara del temadesarrollado, su objetivo general y propósito, de la metodología utilizada a grandes rasgos, los resultados obtenidos y conclusiones principales a que se ha llegado, no debe exceder de 300 palabras, escritas a un solo espacio y bloque (sin separaciones entre textos y sin sangría). Se debe incluir, al final, las palabras claves o descriptores del manuscrito.
Se puede hacer dando respuesta a las siguientesinterrogantes en términos generales:
a) Descripción de la iniciativa.
b) ¿Qué se logró con el proyecto? (Beneficios)
c) ¿A quiénes benefició? ¿A cuántos?
d) ¿Dónde se implementó? Lugar.
e) ¿Con qué recursos?
f) ¿Quiénes participaron? Responsable. ¿Con la colaboración de quienes más?
g) ¿Cuánto tiempo duró?.
h) ¿El proyecto formó parte de algún programa o plan más amplio? En caso de ser así,especifique y señale como este proyecto colaboró a su desarrollo.
- INDICE (Anexo Nº 3).
- INTRODUCCIÓN (Mayúscula). (Anexo Nº 4)
FASE I. IDENTIFICACIÓN
Generalmente los problemas se hacen evidentes por ser expresiones o manifestaciones externas que afectan a la comunidad. Un problema se refiere a una situación que denota inconveniencia, insatisfacción o un hecho negativo. Se puede reflejar enla carencia de algo bueno o por la existencia de algo malo. Existen diversas formas de identificar problemas, siendo el más usado el método participativo de "lluvia de ideas", que permite arribar a un registro de situación, esto es, un listado simple de los principales problemas que aquejan a la población objetivo de la entidad ejecutora.
I.1.- Diagnóstico de la comunidad (Anexo Nº 5)
La primeratarea que se debe emprender en una comunidad es la de conocer con el máximo de detalles cuál es la situación que existe en ella, para poder planificar, abordar los problemas y elaborar los proyectos que surjan a partir de las potencialidades con que se cuenta en la misma comunidad y el apoyo externo que se pueda recibir.
En esta fase se debe describir la inserción social comunitaria (cómo serealizó el acercamiento y relación con la comunidad), mapa gráfico comunitario o sectorización, técnicas y procedimientos que se utilizaron para la obtención de la información necesaria para la realización del diagnóstico (Asambleas comunitarias, árbol de problemas, entrevistas, cuestionarios, observaciones, conversaciones, discusiones grupales, lluvias de ideas, diarios de campo, etc.
Harnecker...
ESQUEMA EXPLICATIVO PARA LA FORMULACION Y EJECUCIÓN DE PROYECTOS BAJO LA METODOLOGIA DE
INVESTIGACIÓN ACCIÓN-PARTICIPATIVA-TRANSFORMADORA
Producido por
Lic. America M. Mujica M.
Noviembre 2009
ESQUEMA EXPLICATIVO PARA LA FORMULACION Y EJECUCIÓN DE PROYECTOS BAJO LA METODOLOGIA DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN-PARTICIPATIVA-TRANSFORMADORA
-PORTADA: (Ver anexo Nº 1)
1.Identificación:
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela
Aldea Universitaria Brión
PFG Gestión Social del Desarrollo Local
Se incluyen a ambos lados y abajo, los logotipos: Ministerio de Educación Superior (izquierda), UBV (derecha) y Misión Sucre (abajo)
2. Título del Proyecto (Mayúscula)
Debe reflejar, enforma resumida el producto que se busca alcanzar. Para esto, se deben dar respuestas a las siguientes preguntas:
¿Qué actividad se realizará?
¿Dónde y cuándo?
¿A quiénes va dirigido?
Debe resumir el proyecto y especificar características. Al leerlo se debe comprender el proyecto.
3. Identificación de los participantes (Parte derecha de la página)
Nombre y apellido de los autores
Nombresy apellidos del Prof. Asesor
4. Lugar, mes y año (centrado al final de la página).
-ANTEPORTADA
Las mismas indicaciones de la portada pero incluyendo en la identificación las respectivas Cédula de Identidad de los autores.
- DEDICATORIA (Mayúsculas). Es opcional.
- AGRADECIMIENTO (Mayúsculas). Es opcional
RESUMEN (Mayúscula). (Anexo Nº 2)
Es una exposición corta y clara del temadesarrollado, su objetivo general y propósito, de la metodología utilizada a grandes rasgos, los resultados obtenidos y conclusiones principales a que se ha llegado, no debe exceder de 300 palabras, escritas a un solo espacio y bloque (sin separaciones entre textos y sin sangría). Se debe incluir, al final, las palabras claves o descriptores del manuscrito.
Se puede hacer dando respuesta a las siguientesinterrogantes en términos generales:
a) Descripción de la iniciativa.
b) ¿Qué se logró con el proyecto? (Beneficios)
c) ¿A quiénes benefició? ¿A cuántos?
d) ¿Dónde se implementó? Lugar.
e) ¿Con qué recursos?
f) ¿Quiénes participaron? Responsable. ¿Con la colaboración de quienes más?
g) ¿Cuánto tiempo duró?.
h) ¿El proyecto formó parte de algún programa o plan más amplio? En caso de ser así,especifique y señale como este proyecto colaboró a su desarrollo.
- INDICE (Anexo Nº 3).
- INTRODUCCIÓN (Mayúscula). (Anexo Nº 4)
FASE I. IDENTIFICACIÓN
Generalmente los problemas se hacen evidentes por ser expresiones o manifestaciones externas que afectan a la comunidad. Un problema se refiere a una situación que denota inconveniencia, insatisfacción o un hecho negativo. Se puede reflejar enla carencia de algo bueno o por la existencia de algo malo. Existen diversas formas de identificar problemas, siendo el más usado el método participativo de "lluvia de ideas", que permite arribar a un registro de situación, esto es, un listado simple de los principales problemas que aquejan a la población objetivo de la entidad ejecutora.
I.1.- Diagnóstico de la comunidad (Anexo Nº 5)
La primeratarea que se debe emprender en una comunidad es la de conocer con el máximo de detalles cuál es la situación que existe en ella, para poder planificar, abordar los problemas y elaborar los proyectos que surjan a partir de las potencialidades con que se cuenta en la misma comunidad y el apoyo externo que se pueda recibir.
En esta fase se debe describir la inserción social comunitaria (cómo serealizó el acercamiento y relación con la comunidad), mapa gráfico comunitario o sectorización, técnicas y procedimientos que se utilizaron para la obtención de la información necesaria para la realización del diagnóstico (Asambleas comunitarias, árbol de problemas, entrevistas, cuestionarios, observaciones, conversaciones, discusiones grupales, lluvias de ideas, diarios de campo, etc.
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