Essayo de maruo bunge
Páginas: 3 (508 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2010
ENSAYO: “EDUCACIÓN A DISTANCIA (E a D) y EDUCACIÓN VIRTUAL (EV)
La modalidad educativa a Distancia y Educación virtual, implica comportamientos académicos diferentes a los convencionales, queutilicen metodologías propias del sistema como los diversos medios tecnológicos de información y comunicación de la actualidad; con la mediación de actividades pedagógicas que permitan un aprendizajeAUTONOMO, INDEPENDIENTE Y COLABORATIVO, abierto; que supere el viejo modelo de la docencia expositiva y el aprendizaje por recepción.
Esto requiere, que el estudiante asuma un papel protagónico,porque el éxito que alcance depende de su responsabilidad para estudiar sólo e en grupo, aprovechando al máximo el potencial de las redes digitales y los aprendizajes interactivos.
Es así, como debeadoptar parámetros diferentes a la lectura convencional, porque esta nueva modalidad requiere de habilidades y aptitudes para adquirir y procesar la información y los contenidos académicos que estarán asu alcance a través de videos, internet, etc. Por lo tanto, en su formación debe tener conocimientos previos de informática, sino los tiene la misma modalidad lo instruye para lograr los objetivosdel sistema. Además, en su personalidad, debe afianzar su seguridad y confianza en sus potencialidades, ser reflexivo y productivo, mantener vivo el interés; creando un ambiente adecuado paraimplantar hábitos de estudio que le permitan tener acceso a la gran cantidad de información y a la inmediatez de la interactividad.
En este proceso el papel del tutor es fundamentalmente de orientación, seconvierte en un guía, un apoyo y un estímulo para que el estudiante – aprendiente continué en el proceso de auto-aprendizaje. En este papel el tutor debe valerse de los conocimientos pedagógicos quepermitan la formación del estudiante utilizando los recursos didácticos de:
* El Aula virtual de aprendizaje
* Los recursos didácticos de la Agenda de Avance de Aprendizaje (AAA)
* Los...
La modalidad educativa a Distancia y Educación virtual, implica comportamientos académicos diferentes a los convencionales, queutilicen metodologías propias del sistema como los diversos medios tecnológicos de información y comunicación de la actualidad; con la mediación de actividades pedagógicas que permitan un aprendizajeAUTONOMO, INDEPENDIENTE Y COLABORATIVO, abierto; que supere el viejo modelo de la docencia expositiva y el aprendizaje por recepción.
Esto requiere, que el estudiante asuma un papel protagónico,porque el éxito que alcance depende de su responsabilidad para estudiar sólo e en grupo, aprovechando al máximo el potencial de las redes digitales y los aprendizajes interactivos.
Es así, como debeadoptar parámetros diferentes a la lectura convencional, porque esta nueva modalidad requiere de habilidades y aptitudes para adquirir y procesar la información y los contenidos académicos que estarán asu alcance a través de videos, internet, etc. Por lo tanto, en su formación debe tener conocimientos previos de informática, sino los tiene la misma modalidad lo instruye para lograr los objetivosdel sistema. Además, en su personalidad, debe afianzar su seguridad y confianza en sus potencialidades, ser reflexivo y productivo, mantener vivo el interés; creando un ambiente adecuado paraimplantar hábitos de estudio que le permitan tener acceso a la gran cantidad de información y a la inmediatez de la interactividad.
En este proceso el papel del tutor es fundamentalmente de orientación, seconvierte en un guía, un apoyo y un estímulo para que el estudiante – aprendiente continué en el proceso de auto-aprendizaje. En este papel el tutor debe valerse de los conocimientos pedagógicos quepermitan la formación del estudiante utilizando los recursos didácticos de:
* El Aula virtual de aprendizaje
* Los recursos didácticos de la Agenda de Avance de Aprendizaje (AAA)
* Los...
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