Estad Stica
ESTADÍSTICA I
TUTOR EXCELINA BARRAGAN BENAVIDES
“PEI” CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS “UNIMINUTO”
CAPÍTULO IX Y X
Amórtegui Chaux Maritza
Beltrán Gamboa Jenny Paola
Garzón María del Pilar
Rico Díaz Yury Nataly
Rodríguez Reyes Sergio Andrés
Romero Arevalo Claudia Marcela Santa Arboleda Marilin Paola
Torres Huérfano Luz Ángela
Bogotá D.C., marzo 03 de 2015
Introducción
En este trabajo vamos a reconocer, aprender y manejar, las diferentes políticas del PEI(proyecto
educativo institucional) de UNIMINUTO, donde se muestran las estrategias planteadas por la universidad en torno a el mejoramiento de los diferentes procesos que allí se encuentran.
Buscando en todo momento la excelencia, y generando sentido de pertenencia en todas las
personas(estudiantes, profesores, directivos, empleados, comunidad, etc) que de una u otra forma
tienen vínculos con la universidad.
Las políticas referenciadas en este trabajo tienen gran trascendencia en todos los procesos de la
universidad y permiten el adecuado manejo de los métodos, tanto educativos, administrativos y
sociales.
Cuestionario de preguntas sobre PEI
IX. Las políticas institucionales para implementar los modelos
MARITZA
1. Normalmente se entiende por política aquellas
orientaciones
o
directrices
.
2. Normalmente la política está regida por la actuación de una
persona
o
entidad.
3. Las políticas van a ser pieza fundamental del
Plan Estratégico
.
4. Las políticas van a ser pieza y se encuentran enfocadas fundamentadas desde tres
dimensiones que son: la
filosofía educativa institucional, la
práctica educativa misma y
actores
que toman las
decisiones
políticas.
JENNY
1.
La política de formación integral y consolidación de la comunidad educativa en un
ambiente adecuada de bienestar institucional
se enmarca dentro de las funciones
sustantivas
y de
apoyo
de la educación superior.
2.
Corresponde a
procesos educativos continuos y permanentes de todos y de cada uno de
quienes conforman la
comunidad educativa
entendidos como
Agentes
de cambio.
3. La política de
docentes
tiene como propósito
organizar
y
orientar
.
4. Se define la
docencia
como una tarea compartida entre
maestros
y
estudiantes
.
MARIA DEL PILAR.
1. La política de investigación busca el
desarrollo humano y social integral y sostenible, el
despliegue integral del
sujeto educativo
y el desarrollo social y comunitario.
2. La política de investigación orienta todas las
actividades de investigación que se
adelantan en todas las sedes, regionales y programas académicos.
3. UNIMINUTO cuenta con un núcleo de
profesores responsables de la función
investigativa, adscritos directamente a ella, o a través de una facultad o unidad
académica.
4. La política de
proyección social quiere garantizar la interacción entre la comunidad
educativa y la sociedad.
5. Una de las metas de La política de proyección social es cocrear
cambios positivos que
transforman la realidad sociocultural,
económica y ambiental de las comunidades y las
regiones donde se hace
presencia institucional
.
6. La política de proyección social Se rige por los siguientes principios:
responsabilidad
social,
reconocimiento de la diferencia, respeto por el
ambiente
, participación activa de
las
comunidades
, generación de oportunidades e ingresos para las mismas,
interdisciplinariedad,
alianzas, y generación de aprendizajes
para la gestión de proyectos.
NATALY
1. La política
de ...
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