estado social guatemala
En la clase del lunes se hará una introducción en base al libro de texto Capítulo 4 sobre el tema “Sociedad”, se discutirán los puntos más relevantes, podrán compartirdudas y perspectivas.
La primera parte de la actividad consiste en obtener una “radiografía” de la sociedad guatemalteca, a través de datos puntuales que permitan conocer un panorama general del paísy la composición de quienes la conformamos. Se asignarán grupos para trabajar en datos sobre un aspecto social en particular: población, educación, trabajo y salud.
La segunda parte consiste endialogar, intercambiar y debatir grupalmente. A partir de los datos y tomando como base el artículo de las páginas 114/115 “¿Está nuestra sociedad mejorando o empeorando? El problema del progreso” ylas perspectivas de análisis de los autores citados en el texto responder:
¿Cómo describirían la situación actual de la sociedad guatemalteca?
Cada grupo preparará de manera creativa unapresentación, con los datos asignados y su conclusión, para compartirla con sus compañeras/os en la siguiente clase.
Utilicen los datos publicados más recientemente. Abajo encontrarán algunos links queles pueden ayudar.
1. GRUPO 1 y 2: datos socio demográficos generales
1.
a. Hombres y mujeres que habitan el país.
b. Habitantes por departamento (buscar un mapa)
c. Rangos de edad (niños,jóvenes, adultos, adultos mayores).
d. Habitantes del área urbana y área rural
e. Habitantes según identidad étnica
Fuentes principales: Censo de población del INE, informe más reciente del PNUDpara Guatemala
2. GRUPO 3 y 4: datos socioeducativos
a. Estudiantes inscritos por nivel educativo (primaria, básicos y diversificado)
b. Centros educativos y estudiantes por departamento(de ser posible, identificar cantidad por niveles y cantidad de públicos-privados)
c. Graduados de diversificado (de ser posible, por carrera)
d. Cantidad de centros de información y bibliotecas en...
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