Estados De La Materia

I.E.S. Suel Departamento de Ciencias Naturales – Curso 2009/2010

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN ALUMNOS/AS CON CIENCIAS NATURALES DE 1º E.S.O. PENDIENTE de cursos anteriores
Primer Bloque de Unidades: Unidad 1 La Tierra en el universo Unidad 2 Propiedades de la materia Unidad 3 Los estados de la materia Unidad 4 Mezclas y sustancias puras Unidad 5 La parte gaseosa de la Tierra

Fecha límite deentrega de estas actividades: 15 de enero de 2010 Fecha de examen Primer Bloque de Unidades: 12 de febrero de 2010 (a las 12:00 h en el Laboratorio). Las preguntas del examen serán una selección de estas actividades de recuperación. Pide ayuda a tu profesor o profesora del curso actual. Puedes consultar el libro de texto (Editorial Oxford) y otros libros en la Biblioteca del I.E.S. Suel (abiertadurante los recreos; pregunta al profesor o profesora de la Biblioteca). Puedes estudiar y repasar también con los enlaces y actividades interactivas de nuestra página web: www.iessuel.org/ccnn

Unidad 1 La Tierra en el universo
Ideas claras (para leer, estudiar y repasar)
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Las distancias en el sistema solar suelen medirse en unidades astronómicas (UA). Una UAequivale a la distancia media entre la Tierra y el Sol (150000000 Km). Las distancias en el universo se expresan en años luz. Un año luz es la distancia que recorre la luz en un año, propagándose a 300000 Km por segundo. El universo está formado esencialmente por galaxias que, a su vez, están constituidas por estrellas. Las galaxias se componen también de nebulosas y cúmulos estelares. Las estrellasestán constituidas básicamente por hidrógeno y helio. Muchas estrellas contienen sistemas planetarios. El sistema solar está compuesto por el Sol, planetas, planetas enanos, satélites, asteroides y cometas que orbitan de forma regular en torno al Sol. La existencia de las estaciones del año se debe al movimiento de traslación de la Tierra alrededor del Sol, a la inclinación de su eje de rotación ya la constancia de esa inclinación. El fenómeno del día y la noche está originado por el movimiento de rotación de la Tierra. La Luna muestra siempre la misma cara, porque su período de rotación coincide con el de traslación alrededor de la Tierra. Las mareas con subidas y bajadas del nivel del mar. Este fenómeno se debe, principalmente, a la atracción que la Luna y, en menor medida, el Solejercen sobre la Tierra, debida a la gravedad. Los eclipses de Sol se producen cuando la Luna se interpone entre él y la Tierra. Los eclipses de Luna tienen lugar cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna.

Actividades Pon una X en la única respuesta correcta de cada pregunta:
Observa detenidamente esta imagen: ¿qué representa?:  la cara oculta de la Luna  un eclipse de Luna  uneclipse solar  la Luna llena ¿Qué nombre recibe el movimiento de la Tierra alrededor del Sol?: movimiento de rotación equinoccio movimiento de traslación movimiento geocéntrico

¿Por qué existe el día y la noche?:  por el movimiento de rotación de la Tierra  por el movimiento de traslación de la Tierra  porque el Sol se mueve alrededor de la Tierra  porque el Sol sale por el Oeste ¿Qué es laLuna?: un planeta que siempre nos muestra la misma cara el único satélite natural de la Tierra un satélite en torno al cual se mueve la Tierra una estrella: por eso brilla de noche Observa detenidamente esta imagen: ¿qué representa?:  un eclipse solar  la Luna nueva  un eclipse de Luna  un eclipse anular ¿Qué nombre recibe el instrumento que permite observar las estrellas y planetas?: microscopio  periscopio  telescopio  brújula Las estaciones del año se deben al movimiento de traslación terrestre y también...  se debe al geocentrismo  al cambio en la Estrella Polar  a la rotación terrestre  a la inclinación del eje terrestre respecto a la eclíptica

¿Sabes reconocer qué planeta gigante aparece en esta imagen?:  Marte  Júpiter  Venus  Saturno

¿De qué están...