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Temas de desarrollo y prácticas. Exámenes selectividad 2004-2010


A continuación podéis encontrar una lista de temas de desarrollo de exámenes de selectividad de los últimos 6 años y una lista de las prácticas más comunes (con (***) he señalado las que se repiten mucho en los exámenes). Esto no significa que, obviamente, pueden entrar otros.
A esto hay que sumarle las definiciones de lostérminos.

Consejos para la elaboración de un tema de desarrollo:
Analiza el tema y busca el índice de lo que vas a hablar.
Realiza una introducción que resuma los puntos a tocar.
Cuerpo del Tema: desarrolla cada uno de los apartados subrayando los puntos que te piden en el enunciado. Es fundamental cubrir todos esos puntos.
Conclusión: cierre del tema.
Puntuación máxima: 4 puntos.
Si no tesabes el tema, no lo dejes en blanco. Seguro que algo puedes aportar después de casi un año de clase.


Tema 1: El relieve

Explicar una o un conjunto de unidades del relieve español. Ejemplos:

JUNIO 2010
Tema: “Los Pirineos”.
Desarrolle, de manera sintética, el tema propuesto (utilice, como máximo, ambas caras de un folio). Como indicativos se señalan los siguientes epígrafes:
-Características generales del relieve.
- Estructura geológica.
- El modelado glaciar.
- Ocupación antrópica.
Puntuación máxima: 4 puntos.

SEPTIEMBRE 2006
Tema: “Los relieves exteriores a la Meseta.
Desarrolle, de manera sintética, el tema propuesto (utilice, como máximo, ambas caras de un
folio). Como “indicativos” se señalan los siguientes epígrafes:
- Localice y enumere los mismos.
-Evolución geológica.
- Caracterización general de la litología.
- Estructura geomorfológica.
Puntuación máxima: 4 puntos.

Prácticas:
Transecto y escribir las unidades y provincias atravesadas. (***)
Dominios litológicos en España. Comentario mapa.

Tema 2: El clima en España

Saber los factores (pág. 51-55) que influyen en el clima es fundamental para muchas prácticas de distintos tipos(vegetación, paisaje, climogramas, etc)
Explicar una zona climática en cuanto a clima y vegetación.
Contrastar las zonas climáticas de España.
Ejemplos:

Junio 2004:
Tema: Contrastes climáticos y biogeográficos entre 1a España mediterránea y la atlántica:
- Caracteres comunes y diferenciadores entre las dos regiones.
- Factores naturales que explican dichos contrastes.
- La intervenciónantrópica y sus repercusiones sobre el medio biogeográfico.
Puntuación máxima: 4 puntos.

2010:
Tema: “El clima de la España Atlántica”.
Desarrolle, de forma sintética, el tema propuesto (utilice como máximo ambas caras de un folio) atendiendo al menos a los siguientes aspectos:
- Localización general del clima.
- Factores del clima.
- Análisis de las precipitaciones y de las temperaturas.
-Subtipos climáticos.
- La vegetación: formaciones vegetales, caracteres, aprovechamientos y su impronta en el paisaje.
Puntuación máxima: 4 puntos.

Prácticas:
Climogramas (***)
Mapa de precipitaciones o insolación.
Transecto y escribir los climas y provincias atravesadas.


Tema 3: La hidrografía

Explicar la red fluvial en España. Toda o solo una vertiente.

Ejemplo:

2004:
Tema:"La hidrografía peninsular: factores y características:
Desarrolle, de manera sintética, el tema propuesto (utilice, como máximo, ambas caras de un folio), atendiendo al menos a los siguientes aspectos:
- Factores que influyen en la hidrografía peninsular.
- Principales cuencas fluviales y caracteres que presentan.
- El papel de los ríos españoles a lo largo de la Historia.
Puntuaciónmáxima: 4 puntos.

Prácticas:
Localización en un mapa de ríos.


Tema 4: Los suelos y la vegetación

Los suelos no entran.
Los temas de desarrollo de vegetación suelen entrar como complemento de los climas. Los tipos de vegetación son importante saberlos para comentario de paisaje (dan pista del cima) y para definiciones.

Prácticas:
Mapa de distribución de algún tipo de vegetación y...