Estetica

Páginas: 2 (330 palabras) Publicado: 30 de abril de 2013

Estética, es la disciplina que trata de lo bello (entendido en el sentido amplio que abarca lo artístico, las diferentes categorías estéticas -sublime, gracioso, lindo, ridículo, trágico, etc.-,lo bello natural, moral y cultural) y los diferentes modos de aprehensión y creación de las realidades bellas. Se entiende por estético aquello que despierta en el hombre una sensación peculiar deagrado, potenciación expresiva y distensión adherente hacia el entorno, puede definirse la estética como la ciencia de lo estéticamente relevante, a fin de evitar el riesgo de entender lo bello de modo enexceso restringido. Los términos bello y estético no hacen aquí sino remitir a un campo de realidades que la estética debe cuidadosamente precisar.
      
Visto a la luz de su etimología (deaistanomai, sentir) y del uso que se hizo históricamente del mismo, el término estética no intenta sino destacar uno de los momentos constitutivos de la experiencia humana de lo bello, a saber, el papelineludible, aunque no exclusivo, que juega en ella la intuición sensible. Es muy expresivo que haya predominado el término estetica, utilizado por A. G. Baumgarte en el precario sentido de cognitiosensitiva o gnoseología inferior, y no la denominación de Kalologia y Hedonica, propuestas, respectivamente, por Hegel y Fechner. Kant vincula el sentido de estética, como análisis de la capacidadintuitiva sensible o ciencia de lo aprehensible de modo puramente intuitivo, con el de la misma en cuanto análisis de lo bello y lo sublime en la Naturaleza y el Arte o ciencia de aquello que, sobre la basede la mera intuición, sin mediación del conocimiento conceptual, agrada o desagrada inmediatamente. Más tarde, al hilo de la historia se fue destacando el carácter sentimental, contemplativo, intuitivo(en un sentido más amplio y de mayor alcance que la mera intuición sensorial) y rigurosamente creador de la experiencia estética, pero la atenencia de ésta a la intuición sensible permanecerá hasta...
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