Estilos De Aprendizaje
Páginas: 3 (721 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2011
estilos de aprendizaje
En este mar de información que recientemente nos toca asimilar y con el escaso tiempo con que contamos, asusta saber lo ignorante que me siento respecto de muchostemas educativos.
Es verdad que uno como educador debe estar siempre actualizado y al día respecto de todos los aspectos que involucra nuestra profesión.
Debo reconocer que he quedadoimpresionado y muy satisfecho al leer el documento y con ansias de saber más respecto de lo que son los estilos de aprendizaje, las diferentes posturas que existen y la forma en que nosotros loseducadores deberíamos aprovecharlas en nuestro quehacer.
La preocupación principal del docente debe ser que todos los alumnos, o la mayoría de ellos, logren los objetivos de la asignatura.A veces responsabilizamos de los bajos rendimientos a la falta de estudio, la desmotivación, al control parental, las capacidades de los alumnos y a la metodología usada por el docente entre otrosfactores.
Es verdad que nuestro trabajo requiere de un cuestionamiento constante y a exponernos nosotros mismos a las interrogantes: ¿Lo estoy haciendo bien?, ¿En que estoy fallando?, ¿Cómopuedo mejorar?.
El conocimiento del tema “Estilos de Aprendizaje” nos puede dar respuesta a algunas de estas interrogantes. Los alumnos se distinguen entre si en que cada uno tiene una capacidadde aprender, un ritmo y características individuales que el docente debe analizar. Saber cual es el “Estilo de aprendizaje” de nuestros alumnos permitirá, que el docente utilice las estrategias deenseñanza apropiadas que puedan ajustarse a la mayoría de ellos.
Pero, y ¿Que va a pasar con la minoría?, ¿Deberá resignarse a obtener bajos rendimientos o reprobar la asignatura?.
Siel estilo personal de aprendizaje de un individuo fuera fijo, la alternativa más apropiada sería:
- Hacer un diagnóstico inicial del universo estudiantil.
- Clasificarlos y conformar...
En este mar de información que recientemente nos toca asimilar y con el escaso tiempo con que contamos, asusta saber lo ignorante que me siento respecto de muchostemas educativos.
Es verdad que uno como educador debe estar siempre actualizado y al día respecto de todos los aspectos que involucra nuestra profesión.
Debo reconocer que he quedadoimpresionado y muy satisfecho al leer el documento y con ansias de saber más respecto de lo que son los estilos de aprendizaje, las diferentes posturas que existen y la forma en que nosotros loseducadores deberíamos aprovecharlas en nuestro quehacer.
La preocupación principal del docente debe ser que todos los alumnos, o la mayoría de ellos, logren los objetivos de la asignatura.A veces responsabilizamos de los bajos rendimientos a la falta de estudio, la desmotivación, al control parental, las capacidades de los alumnos y a la metodología usada por el docente entre otrosfactores.
Es verdad que nuestro trabajo requiere de un cuestionamiento constante y a exponernos nosotros mismos a las interrogantes: ¿Lo estoy haciendo bien?, ¿En que estoy fallando?, ¿Cómopuedo mejorar?.
El conocimiento del tema “Estilos de Aprendizaje” nos puede dar respuesta a algunas de estas interrogantes. Los alumnos se distinguen entre si en que cada uno tiene una capacidadde aprender, un ritmo y características individuales que el docente debe analizar. Saber cual es el “Estilo de aprendizaje” de nuestros alumnos permitirá, que el docente utilice las estrategias deenseñanza apropiadas que puedan ajustarse a la mayoría de ellos.
Pero, y ¿Que va a pasar con la minoría?, ¿Deberá resignarse a obtener bajos rendimientos o reprobar la asignatura?.
Siel estilo personal de aprendizaje de un individuo fuera fijo, la alternativa más apropiada sería:
- Hacer un diagnóstico inicial del universo estudiantil.
- Clasificarlos y conformar...
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