Esto Es Prueba

PROPÓSITO

Planificar estrategias de reforzamiento para los niños y niñas de 3er con la finalidad de que alcancen los aprendizajes requeridos para el nivel de estudio, actividades que tienen comoobjetivo fortalecer las debilidades al igual que sus potencialidades, dichas actividades están centradas en la áreas de aprendizaje, lenguaje y matemáticas, considerando los ejes integradores,ambiente y salud integral, intercultural, los TICL, tomando en cuenta importantes efemérides y tradiciones del mes de junio y la ruta bicentenaria.
Se espera que los estudiantes a través de actividades,previas se apropien de lectura, escritura y pensamientos lógicos matemáticos. Que le permitan valorar y convivir en un ambiente de paz, amor en el hogar y la escuela.

PROPÓSITOS ESPECÍFICOS
*Manifiesta disponibilidad y capacidad general con la comunidad.
* Disfrute la lectura de distintos textos literarios, como los hechos ocurridos el 24 de junio (Los caballitos de San Juan).
*Reconozca número y cantidades numéricas.
* Valore la escritura como forma de comunicación social.
* Aplique y valore las normas de convivencia en la escuela.
* Participe activamente yespontáneamente como hablante en conversaciones y discusiones sobre temas de interés.

CONTENIDO CONTEXTUALIZADO | ESTRATEGIAS DE INTERACCIONES SOCIALES | INDICADORES | TÉCNICAS E INSTRUMENTOS | RECURSOSMATERIALES | FECHA |
* Formación de sonidos y palabras, lectura y escritura de números naturales. * Separación de sílabas y cálculos matemáticos. | * Separar en silabas palabras copiadas enla pizarra, se le solicitara que los niños (as) las copien. Cálculo de problemas simples de matemática. | * Interactuar permanente y sistemáticamente con diversos materiales impresos en actividadesde lectura y escritura. | Técnicas * Análisis de tareas. Actividades prácticas, trabajo de aula. * Análisis de contenidos * Trabajos realizados de forma escrita.Instrumentos Registros...