ESTRATEGIAS DE APOYO

ESTRATEGIAS DE APOYO
En general, para que el estudio sea eficaz, se precisan unas condiciones que pueden resumirse así: a. Contar con una habitación o un lugar definido, siempre el mismo, paraestudiar en silencio, lejos de ruidos, conversaciones, televisión, tráfico, hermanos pequeños, radio, ordenador, teléfono... Debes lograr que el lugar de estudio sea algo íntimo, personal, al que se letoma verdadero cariño; un lugar que permita la concentración, que no con-tribuya a distraer la atención.
Las personas que saben aguantar y no pierden fácilmente la paciencia ante cosas o situacionesdesagradables; que saben sonreír y poner buena cara a los demás aunque no tengan ninguna gana; que hacen todo lo que tienen que hacer aunque les resulte muy costoso; que no manifiestan su mal genio; quesaben sacrificarse por los demás y por sí mismos sin quejarse y sin que nadie lo note, estas personas practican la reciedumbre, es decir, son recias.
Son sobrias las personas que saben renunciar a suscaprichos; que no actúan en función de lo que les apetece, sino de lo que es su deber; que no se guían sólo por el placer; que saben dominarse cuando les atraen muchas cosas innecesarias; que nogastan el dinero sin ton ni son; que saben responsabilizarse de su propia vida de tal modo que utilizan bien lo que poseen, al servicio de Dios y de los demás.
Ahora bien, más importante que lascondiciones físicas es la actitud que el estudiante adopta ante el estudio, es decir, la disposición positiva o negativa con la que afronta los deberes y las tareas que le corresponde hacer cada día.
Noolvidemos que, según unos recientes estudios, aprendemos de la siguiente forma: un 1% mediante el gusto un 1,5% mediante el tacto un 3,5% mediante el olfato un 11% mediante el oído un 83% mediante la vistaEstos mismos estudios demuestran que los estudiantes retienen: un 10% de lo que leen un 20% de lo que escuchan un 30% de lo que ven un 50% de lo que ven y escuchan un 70% de lo que se dice y discute...