Estrategias de Aprendizaje
Páginas: 3 (534 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2015
Lectura: Lo que nunca te enseñaron en la Escuela: Cómo aprender
Profesor: Gustavo Mejía Hernández
Alumna: Argelia Sánchez
El artículo señala 10 puntos clave los cuales deben ser considerados o sonempleados por la mayoría de los estudiantes como técnicas para mejorar el aprendizaje, de los cuáles menciona los siguientes: Interrogación elaborada, auto explicación, resumen, resaltar y subrayar,la palabra clave mnemotécnica, imágenes utilizadas para el aprendizaje de textos, releer, pruebas prácticas, práctica distribuida y práctica intercalada.
De acuerdo con la técnica de aprendizajede interrogación elaborada, se puede deducir que es una de las más eficaces y sencillas de acuerdo a estudios realizados, ya que solo consiste en preguntarte el ¿por qué? De lo que lees o quieresaprender, relacionarlo con el conocimiento que tú tengas y realizar una investigación a fondo para despejar cualquier duda.
En cuanto a la llamada auto explicación, se enfoca en las explicacionesrealizadas por los mismos alumnos o personas que están estudiando algo en concreto, y demuestra que al aplicar esta técnica se ejercita la capacidad de razonamiento, aprendizaje y explicación y a su vezmejora el conocimiento de los estudiantes.
El resumen y toma de notas lo señalan como un elemento básico y muy utilizado entre los estudiantes, sin embargo cuenta con muy poca eficacia en cuestión deaprendizaje. Por otra parte, menciona también la palabra clave mnemotécnica, misma que consiste en simplificar algún detalle, letra o sílaba, cualquier conexión por muy absurda que parezca que puedahacer que recordemos lo que queremos recordar.
En cuanto a las imágenes utilizadas para el aprendizaje; menciona que hay ciertas ventajas de memorizar frases al momento en que nos las imaginamos,aunque indica que se aprovecha de manera más eficaz al escuchar la lectura que leyéndola por sí mismo.
En relación al releer, menciona que si bien es una de las técnicas básicas por los estudiantes,...
Profesor: Gustavo Mejía Hernández
Alumna: Argelia Sánchez
El artículo señala 10 puntos clave los cuales deben ser considerados o sonempleados por la mayoría de los estudiantes como técnicas para mejorar el aprendizaje, de los cuáles menciona los siguientes: Interrogación elaborada, auto explicación, resumen, resaltar y subrayar,la palabra clave mnemotécnica, imágenes utilizadas para el aprendizaje de textos, releer, pruebas prácticas, práctica distribuida y práctica intercalada.
De acuerdo con la técnica de aprendizajede interrogación elaborada, se puede deducir que es una de las más eficaces y sencillas de acuerdo a estudios realizados, ya que solo consiste en preguntarte el ¿por qué? De lo que lees o quieresaprender, relacionarlo con el conocimiento que tú tengas y realizar una investigación a fondo para despejar cualquier duda.
En cuanto a la llamada auto explicación, se enfoca en las explicacionesrealizadas por los mismos alumnos o personas que están estudiando algo en concreto, y demuestra que al aplicar esta técnica se ejercita la capacidad de razonamiento, aprendizaje y explicación y a su vezmejora el conocimiento de los estudiantes.
El resumen y toma de notas lo señalan como un elemento básico y muy utilizado entre los estudiantes, sin embargo cuenta con muy poca eficacia en cuestión deaprendizaje. Por otra parte, menciona también la palabra clave mnemotécnica, misma que consiste en simplificar algún detalle, letra o sílaba, cualquier conexión por muy absurda que parezca que puedahacer que recordemos lo que queremos recordar.
En cuanto a las imágenes utilizadas para el aprendizaje; menciona que hay ciertas ventajas de memorizar frases al momento en que nos las imaginamos,aunque indica que se aprovecha de manera más eficaz al escuchar la lectura que leyéndola por sí mismo.
En relación al releer, menciona que si bien es una de las técnicas básicas por los estudiantes,...
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