Estrategias De Lectura De Godman

Páginas: 7 (1636 palabras) Publicado: 2 de septiembre de 2015
La estrategia que aplicare es sobre godman
La de corrección, pues se refiere en si a las señales que usa los lectores para hacer predicciones e inferencias subsecuentes, sirven para confirmar sobre lo que habla a través de imágenes sobre estrategias de muestreo que están permanentemente presentes en el proceso de lectura si la elección tentativa de un significado no es aceptable, el lectortiende a regresar para buscar la inconsistencia y mas claves graficas que permitan reconsiderar la situación. A veces esto implica pensar por decir así y elaborar una nueva hipótesis. en este caso el lector está usando la estrategia de corrección
Puede darse el caso de que el lector regresa en la lectura cuando se da cuenta que no esta comprendiendo lo que lee, entonces el puede esperar en estanueva lectura construir un significado que se acerque pues a el objetivo que no estaba logrando comprender , sobre lo que está leyendo , entonces él , la nueva lectura que está analizando puede construir un significado que se acerque al entendido por el autor , si esta nueva lectura no lo ayuda puede entonces llegar a la conclusión de que carece del conocimiento previo , necesario para leerese determinado texto. Si la elección es aceptable. También comprendí, Las estrategias de muestreo, predicción e inferencia son básicas en la lectura, pero a veces el lector puede equivocarse, bien en la selección de claves gráficas, o en las predicciones o incluso en las inferencias, de ahí que existen y son usadas por el lector, otras estrategias para confirmar o rechazar sus conclusionesprevias, son ellas las estrategias de confirmación y de corrección. Por eso al momento de leer hay que analizar observar bien lo que se está leyendo, pues para eso nos sirven algunas de estas estrategias la de corrección te sirve también para cuando estás leyendo algo pero no estás poniendo atención, sobre el ya cuando lees segundo texto deber checar que es lo que estás leyendo, y crear una hipótesis de¿porque sucede esto en la historia? ¿A qué se refiere este texto? Ahí es donde empiezas a comprender esto también a través de imágenes también si no entiendes una palabra también te pones a pensar y dices a que se refiere esta palabra donde ya les estas poniendo la atención al texto constructivo

Este cuento hace referencia sobre un niño que le gusta mucho leer, pero un dia su madre lomando a entregarle una comida su padre, el decide pararse del lugar donde estaba pero sin soltar su libro , sin perder de vista lo que estaba leyendo o es decir comprendiendo sobre el tema que leia, el niño se hacía preguntas como tipo hipótesis ¿Por qué el mundo era redondo? ¿Porque las estrellas no caían del cielo? Kapil buscaba esas respuestas mediante el libro que estaba leyendo aquí puedenentrar las estrategias de godman la construcción del significado. De ahí que la lectura puede considerarse como un proceso de elaboración y verificación de predicciones que llevarán al lector a la construcción de una interpretación. Los conocimientos y experiencias previas son los que van conformando nuestra teoría del mundo. La capacidad de construir una teoría del mundo y de hacer predicciones através de ella es innata, pero los contenidos reales de la teoría, los detalles, la organización La inferencia permite al lector completar la información de que dispone en el texto, infiriendo lo que no está explícito en el mismo sobre personajes, objetos, tiempo, espacio, valores, preferencias del autor, entre otros aspectos.
Sobre la relación entre caracteres, sobre las preferencias del autor,entre muchas otras cosas. Incluso puede utilizarse la inferencia para decidir lo que el texto debería decir cuando hay un error de imprenta. 
, pero a veces el lector puede equivocarse, bien en la selección de claves gráficas, o en las predicciones o incluso en las inferencias, de ahí que existen y son usadas por el lector. Las preguntas que se creaba el niño era porque no comprendía algunos de sus...
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