estrategias educativas
A) Estrategias para activar (o generar) conocimientos previos y para generar expectativas apropiadas.
-Actividad focal introductoria.
-Discusión guiada.
-Actividadgeneradora de información previa.
-Objetivos o intenciones
B) Estrategias para orientar y girar a los aprendices sobre aspectos relevantes de los contenidos de aprendizaje
Señalizaciones: en lostextos Intratexto
Extratexto
C) Estrategias para mejorar la codificación (elaborativa) de la información por aprender.-Descriptiva
-Expresiva(desastre)
-Ilustración (en textos académicos) -Construccional (esquemas) --Funcional (cadenas)-Algorítmicas (describen procedimientos, - -flujogramas
-Preguntas intercaladas
-GráficasD) Estrategias para organizar la información nueva a aprender.
-Resumen
-Organizadores gráficos - cuadro sinóptico-Cuadro C-Q-A
-Diagramas
-Mapas y redes conceptuales
E) Estrategias para promover el enlace entre conocimientos previos y la nueva información que se va a aprender
-Organizadores previos
-AnalogíasPOR EL MOMENTO EN QUE SE APLICAN ESTRATEGIAS
PRE-INSTRUCCIONALES
CO-INSTRUCCIONALES
POST-INSTRUCCIONALES
Inicio:
-Objetivos
-Organizadores previos
Durante:
-Ilustraciones
-Redes...
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