Estrategias Interactivas Para El Fortalecimientos De La Motricidad Fina

PROPUESTA DIDÁCTICA EN TECNICAS GRAFICO PLÁSTICAS COMO
ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA Y LA
ESCRITURA EN LOS NIÑOS DEL GRADO TRANSICIÓN DEL CENTRO
EDUCATIVO EL JARDIN SEDE LAS HERMOSAS Y SEDE EL JARDIN DEL
MUNICIPIO LA MONTAÑITA DEL DEPARTAMENTO DEL CAQUETÁ

ANALIDA AVILES RUIZ
CRISTINA PARRA VALDERRAMA

UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNLICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
FLORENCIA – CAQUETÁ
2012

PROPUESTA DIDÁCTICA EN TECNICAS GRAFICO PLÁSTICAS COMO
ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA Y LA
ESCRITURA EN LOS NIÑOS DEL GRADO TRANSICIÓN DEL CENTRO
EDUCATIVO EL JARDIN SEDE LAS HERMOSAS Y SEDE EL JARDIN DEL
MUNICIPIO LA MONTAÑITA DEL DEPARTAMENTO DEL CAQUETÁ

ANALIDA AVILES RUIZ
CRISTINA PARRA VALDERRAMATrabajo como requisito para optar por el título de Licenciado en Pedagogía
Infantil

Directora:
Mg. ELVIA HELENA CELY MARTINEZ

UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
FLORENCIA – CAQUETÁ
2012

Nota de aceptación

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Presidente del Jurado

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Jurado

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Jurado

Florencia, 22 de mayo de 2012

RESPONSABILIDAD DE AUTORIA

“El director y el jurado del trabajo de grado no son responsables de las ideas y
conclusiones expuestas en el trabajo, ellas son exclusividad de sus autores”
artículo 18 – AcuerdoNo. 026 (6 de Diciembre de 2001) Universidad de la
Amazonía
EL CONSEJO ACADÉMICO

“Por medio del cual se establecen las Normas Generales para Trabajo de Grado
para los Programas de Pregrado de la Universidad de la Amazonía

DEDICATORIA

Dedico este trabajo a Dios por haberme
permitido culminar esta tesis. A mis padres
Arcesio Aviles y Ana Lucia Ruiz por sus
enseñanzas y ejemplo devida, que me han
permitido ser una persona de bien, luchadora
y constante. A mi hermana Alexandra Aviles
Ruiz por su ejemplo y apoyo constante para
salir adelante. A mi hijo Cristian Gerardo
Cruz Aviles por su amor y comprensión que
me han servido de inspiración cada día. A mi
asesora Elvia Helena Cely Martínez, por su
apoyo incondicional en la realización del
presente trabajo.

ANALIDAAVILES RUIZ

Gracias a Dios por permitirme llegar a este
momento tan especial en mi vida, por los
triunfos que me han enseñado a valorarlo
cada día más. Agradezco a mis padres
Hernando Parra y Blanca Nieves Valderrama
por haberme educado, por sus consejos, por
el amor incondicional y por inculcar ese sabio
don de la responsabilidad. A mi esposo
Gustavo Molina Rojas por el amor, lacomprensión, la paciencia y el apoyo que me
brindó para culminar mi carrera profesional.

CRISTINA PARRA VALDERRAMA

AGRADECIMIENTOS

Las autoras expresan sus agradecimientos:
A la Universidad de la Amazonia, Florencia Caquetá y su Facultad de Educación,
Departamento de educación a distancia, por ofertar el Programa de Licenciatura
en Pedagogía Infantil y brindarnos, de esta manera, laoportunidad de realizarla con un grupo de docentes con un alto sentido ético y profesional- quienes nos
dieron aportes valiosos durante todo el proceso formativo.
A la Magister Elvia Helena Cely Martínez, por su tiempo, comprensión y asesorías
durante el diseño y desarrollo del presente trabajo de investigación.
A los jurados Esp. Blanca Nery Serna Agudelo y Jorge Alfonso Vergara Díaz, por
cada unode sus conceptos y orientaciones significativas para la elaboración de
este trabajo de investigación.
Al Director del Centro Educativo El Jardín, del municipio de la Montañita, Esp.
José Dámaso Sierra Bernal, por su apoyo y disponibilidad para el desarrollo de la
práctica profesional, de igual manera a los docentes, educandos y padres de
familia de las sedes Las Hermosas y El Jardín, por...