Estrategias para aprender a aprender

Páginas: 2 (353 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2013
ESTRATEGIAS PARA APRENDER
Aprendizaje
Es el proceso mediante el cual se adquieren conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o laexperiencia.
Y las estrategias de aprendizaje serían aquellos procesos o técnicas que ayudan a realizar una tarea de forma idónea. 

Aprender a aprender
Podríamos decir que aprender a aprender sería tenerconciencia de cómo uno aprende, de los mecanismos que está usando, de cuáles son las maneras más eficaces para aprender, donde se destaca la manera de entender, analizar y aprender las cosas delexterior por los medios que a cada uno le parezcan convenientes
Desde esta perspectiva el aprender a aprender supone dotar al individuo de herramientas para aprender y de este modo desarrollar supotencial de aprendizaje

Cognición
hace referencia a la facultad de los seres de procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido y características subjetivas que permiten valorary considerar ciertos aspectos en detrimento de otros. El enfoque cognitivo ha insistido sobre cómo los individuos representan el mundo en que viven y cómo reciben información, actuando de acuerdo conella. Se considera que los sujetos son elaboradores o procesadores de la información.

Metacognición
El conocimiento más importante es el conocimiento de uno mismo, o metacognición esto implica elconocimiento sobre el propio funcionamiento psicológico, es este caso, sobre el aprendizaje. Es decir, ser conscientes de lo que se está haciendo, de tal manera, que el sujeto pueda controlareficazmente sus propios procesos mentales. Por tanto al alumnado no sólo habrá que enseñarle unas técnicas eficaces para el estudio, sino que también deberá tener un cierto conocimiento sobre sus propiosprocesos de aprendizaje.

La importancia de las estrategias para convertirse en un estudiante autónomo y realizar estudios en una modalidad semipresencial, esta basada creo yo en el aprendizaje...
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